内容正文:
2018 — 2019 学年下期单元题
六年级数学
第四单元 统计
(90分钟完卷,满分100分)
一、填空题(第2题2分,其余每空1分,共30分)
根据右边统计图完成下面第1至4题。
1.右图是一个( )统计图,用整个圆表示( )。
2.成绩暂时得D的人数占全班人数的( )%。
3.从这个统计图中可以直观地看出,本次检测六(2)班学生成绩得( )的比例最大,得( )的比例最小。
4.如果得“A”的人数比得“B”的多2人,那么全班共有( )人,得“C”的有( )人。
5.常见的统计图有( )统计图,( )统计图和( )统计图。
6.通过扇形统计图可以清楚的表示出( )与( )之间的关系。
7.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适,请在右下虚框里正确连线。
①光明小学五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。
看电视
打球
听音乐
看小说
其他
人 数
80
68
74
56
23
②小强从一年级到六年级每年体检的身高记录如下。
年 级
一
二
三
四
五
六
身高(㎝)
125
129
135
140
150
158
③人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自氧化时释放出的水。
8.仔细观察右面统计图可知,希望小学学生喜欢语文的人数占总数的( )%,喜欢英语的人数占总数的( )%,喜欢数学的人数占总数的( )%。
9.育新小学六年级小银行存款情况统计如下表,请把统计表填写完整。
班级
人数
存款总数(元)
平均每人存款(元)
合计
一班
44
15
二班
36
900
10.认真观察彩色转盘(如右上图),想一想,再回答下面各题。
⑴转盘上区域划分,( 和 )占圆面积的百分率相同,( )的面积正好是( )的面积的50%。
⑵转动转盘,指针指向不同区域。如果指针停在界线上不计,结果有( )种。指针指在( )区域的可能性最大,占(