五年级下册语文课件-3.1《腊八粥》 长春版 (共14张PPT)

长春版小学语文五年级下册 腊八粥 吉林省通榆县鸿兴镇小学校 杨红敏 学习目标： 1、有感情的朗读课文，想一想作者是如何描写出八儿嘴馋的？学习文中人物的对话描写方法，理解课文内容。（重点） 2、通过人物动作、语言、心理活动的描写，体会八儿心情的变化，体会一家怎样的情感？（难点） 把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！ 自学提示1 默读课文2—13自然段，边读边想，这部分表达了八儿（ ）的心情？圈画出描写人物语言、动作、神态的句子，找出关键字或者标点符号的作用，体会句子表达的妙处。 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” 锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮的浑身透肿成了患水鼓胀病那样子了吧，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍—要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴…… 自学提示2 各小组自由读课文15—19自然段，边读边想这部分描写了八儿的心情发生了怎样的变化？并画出描写八儿心理的句子，用了什么修辞手法？和大家分享分享吧。 八儿： “妈，妈，要到什么时候才……” 妈妈： “要到夜里！” 八儿： “那我饿了！” 妈妈： “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 八儿： “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？” 妈妈： “是呀！孥孥说得对。” 八儿： “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” 八儿： “妈，妈，你抱我起来看看吧！” 八儿： “哦……” 八儿： “怎么，黑的！” 妈妈： “枣子同赤豆搁多了。” 小练笔 同学们，你一定有过对于某种食物垂涎欲滴的经历吧，想一想，运用我们这节课学习的描写方法，赶快动笔把它写出来吧！