四年级下册数学课件-5.4 解方程（一）北师大版（2014秋） (共22张PPT)

数学四年级下册（北师大版） 第5单元 认识方程 第4节 解方程（一） 1 创设情境，以情激趣 大灰熊占了其中一边，结果跷跷板不动了，你们有什么看法吗？ 解方程（一） 运用教具，探究新知 （1） 猜一猜，如果天平的左右盘里放上物 品会出现几种情况？ 左边升，右边降；右边升，左边降；平衡。 （2）怎样看出天平是平衡的？ 指针指正中。 天平两边的物体质量相等。 （3）如果天平平衡，则说明什么？ 天平如何？ 平衡 谁能用数学算式描述天平此时的情况？ 5 = 5 等式 谁能用数学算式描述天平此时的情况？ 5+2=5+2 等式 谁能用数学算式描述天平此时的情况？ x=10 等式 方程 现在你能用数学算式描述天平此时的情况吗？ x+5=10+5 等式 方程 认真观察上面几道算式，你有什么发现？ 等式两边都加上同一个数，等式仍然成立。 5 = 5 5+2=5+2 x=10 x+5=10+5 等式两边都减去同一个数，等式仍然成立。 天平的两侧都减去相同的质量，天平仍平衡。 观察左图，你发现了什么规律？ x+2=10 解：x+2-2=10-2 x=8 你能运用发现的规律解出x+2=10这个方程的解吗？ 方程两边都减去2 巩固练习 看图列方程，并解方程。 y+20=80 解：y+20-20=80-20 y=60 解方程。 x-19=2 x-12.3=3.8 解：x-19+19=2+19 x=21 解：x-12.3+12.3=3.8+12.3 x=16.1 课堂小结 本节课你学到了什么？ 布置作业 教材第69页练一练第4、5题。 谢谢欣赏 $$