四年级下册数学一课一练-2.4小数的性质 沪教版(2015秋)(含答案)

2019-04-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级下册
年级 四年级
章节 小数的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2019-04-12
更新时间 2019-04-12
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-04-12
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级下册数学一课一练-2.4小数的性质 一、判断题 1.1.5和1.500计数单位不同,大小相同. 2.0.8和0.80的大小相等,意义相同。 3.去掉小数点后面的零,小数的大小不变. 4.去掉3.900和50.70中的“0",它们的大小都不变。 5.在小数的末尾添上“0”,小数的大小不变. 二、填空题 6.快乐小帮手。 把3.6改写成以百分之一为单位的数是________。 7.不改变大小,把7.4改写成计数单位是百分之一的数是________,把2改写成两位小数是________。 8.化简下面的小数. 0.40=________           21.210=________ 9.把3.600末尾的0去掉,这个数的大小________. 10.化简下面的小数。 2.960________ 0.800________ 0.0600________ 三、单选题 11.与左边相等的小数是 (1)2.08(   ) A. 2.40                                        B. 2.080                                        C. 2.800 (2)2.80(   ) A. 2.40                                        B. 2.080                                        C. 2.800 (3)2.4(   ) A. 2.40                                        B. 2.080                                        C. 2.800 12.在0.85的末尾添上一个0,这个数(   ) A. 扩

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