五年级下册语文优秀课件-课文2《暖流》苏教版(共32张PPT)

暖流 暖流 视察 和蔼 涌动 强调 沉浸 苏轼 宫阙 婵娟 阅览 致意 滕王阁 兴致勃勃 抑扬顿挫 琼楼玉宇 频频点头 满面春风 辨析 滕 （ ） 试（ ） téng shì 腾 （ ） 轼（ ） 抑（ ） 挫（ ） 仰（ ） 措（ ） 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃 《滕王阁序》 评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽 落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞； 秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。 鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。” 苏轼 《水调歌头》 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。 课文讲了一件怎样的事？ 课文记叙了江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事。 1994年年底，国家主席江泽民，来到南开大学看望师生员工。 请大家按事情的发展顺序给课文分段。 （起因、经过、结果） （交谈前——交谈中——交谈后） 一（1）：写了江主席来到南开大学看望师生员工。 二（2-6）：写了江主席和同学们亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品。 三（7）：写了同学们对江主席发自内心的敬佩。 思考： “暖流”原指温暖的气流 本课中的“暖流”是什么意思呢? “暖流”是指天气情况吗？ 1994年年底，寒冬里的天津南开大学里涌动着一股“暖流”。 “暖流”从字典中了解有两个义项： 一个是本意指一种自然现象； 一个是比喻义，比喻心中的温暖的感觉。 轻声自读第2-6自然段。 思考：江主席来到南开大学，主要做了什么？ 你觉得江主席怎么样？找出有关句子读一读，细细体会。 “满面春风，向同学们致意” “和蔼地问……” “拍着王辉的肩让他坐下” “江主席强