苏教版四年级上册信息技术教案：主题活动2中国传统节日

主题活动2　中国传统节日 【教材分析】 本主题活动是对教材已学内容的综合运用，旨在让学生了解并掌握信息的获取与识别、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布和交流的过程。学生通过收集大量的信息，根据需要对收集来的信息进行识别，并运用已有的计算机知识将有用的信息进行加工处理，完成一个比较完整的作品。 首先，从中国悠久的历史习俗入手，激发学生的学习情感，然后以小组合作为基础，从主题选择，信息的获取与识别，存储与管理入手进行讨论分析，明确制作作品的基本流程和方法，从而有效地进行信息的收集、识别和管理。在第二课时的教学中，通过学生选择，教师灵活引导，通过评价和反馈等方式完善作品的制作，在制作后讨论利用信息技术解决问题的经验，并利用已有知识进行作品的发布和交流，让学生真正体会到信息技术的优势。 【学情分析】 四年级学生，通过学习已能熟练使用网络进行资料的下载和整理，并能通过画图、WPS文字对材料进行加工和表达，同时能利用QQ、电子邮箱、论坛等进行信息的发布和交流。但是他们对制作一个完整作品，从收集到制作到发布的流程还不太熟悉。所以教学中要让学生了解如何根据任务分析需求，利用已有信息技术知识收集和整理信息，并有创造性地解决问题。 【教学目标与要求】 1. 知识与技能 （1）能够从多个渠道收集信息，并能针对具体任务需求筛选和评价信息； （2）能够围绕给定的主题，综合利用相关的工具和材料设计并制作简单的多媒体作品； （3）通过作品制作和交流，了解制作作品的一般流程。 2. 过程与方法 以学生小组合作、实践操作等方式，教师的演示、讲授、启发引导等完成作品的制作和交流。 3. 情感、态度与价值观 通过学生对中国传统文化多方面深入地了解，增强学生爱国主义精神。 4. 行为与创新 能够主动积极地思考和尝试将信息技术应用到生活实际中的方法，并能尝试利用信息技术富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。 【教学重点与难点】 重点：信息的获取与识别、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布和交流。 难点： 1. 能够针对具体任务需求筛选信息，并能综合利用相关工具制作多媒体作品； 2. 能够利用信息技术富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题； 3. 能总结和利用信息技术解决问题的经验。 【教学方法与手段】 演示法、讲授法、实践操作法。 【课时安排】 安排2课时。 【教学准备】