苏教版四年级上册信息技术教案：第6课插入图片

第6课　插入图片 【教材分析】 《插入图片》是“WPS文字”图文混排内容的入门，掌握好插入图片的方法，对于学生以后美化文章有很大的帮助。本课是“WPS文字”的重要内容之一。本课重点安排了几种插入图片的方法，还介绍了“图片工具”选项卡中的部分命令按钮，利用这些命令按钮，可以调整图片相关属性。 【学情分析】 在阅读生活中的各类出版物时，学生对文章的图文混排也有了一定的感观积累，但对于如何在文章中插入图片和调整图片的方法了解和实践的都较少。插入图片是学生乐学的内容，所以要多让学生动手操作，并鼓励其进行总结反思，通过不断修改图片属性，锻炼他们的操作能力，进一步培养学生的审美能力。 【教学目标与要求】 1. 知识与技能 （1）掌握插入图片的方法。 （2）初步学会调整图片、编辑图片与设置环绕方式。 2. 过程与方法 在比较、交流中对图片的位置、环绕方式、图片大小的设置形成更合理的认识，并能使用合适的方法进行操作。 3. 情感、态度与价值观 体验到图文混排所表达的信息更具丰富、美观等好处，并在实践中增强学生对图文混排的审美能力。 4. 行为与创新[来源:学*科*网] 能在文档中插入图片，使图片与自己的日记、作文等更贴切，表达得更丰富。 【教学重点与难点】 重点：掌握插入图片的方法：“来自文件”“截屏”。 难点：图片的位置、环绕方式、图片大小的设置。 【教学方法与手段】 本课采用教师引导、学生体验学习、小组合作等教学方法。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 多媒体网络教室，相应的文章及图片。[来源:学+科+网] 【教学过程】 一、教学导入[来源:学科网ZXXK] 我们已经学习了文档的输入与编辑，今天老师带来了几篇不一样的文档，请同学们观察它们不一样在哪里。 讨论：这些文档与我们只有文字的文档有什么差别？ 小结：图文并茂的文档，让读者阅读起来更加赏心悦目。今天，我们一起来学习，如何在“WPS文字”文档中插入漂亮的图片。 【设计意图】通过欣赏，了解在文档中插入图片，明确学习目标。[来源:学+科+网] 二、新授 活动1：自学教材中的提示，在文档中插入来自文件的图片。[来源:Zxxk.Com] 出示操作流程： 1. 依次单击“WPS文字”下拉菜单中的“插入”→“图片”→“来自文件(P)”命令，弹出“插入图片”对话框。 2. 在“查找范围(I)”中选择“小问号”