苏少版一年级下册音乐表格式教案：第七单元太空探秘

课题：太空探秘 第 1 课时 总_20_课时 教 学 设 计 我 的 修 改 教学目标 1．通过欣赏台湾的风光，特别是日月潭，在交流、展示活动中，增加信息，增强对宝岛台湾的感性认识，感受它的魅力。 2、乐于参加创造性音乐活动，让创造力得到发展。 教学重点 在看图、交流过程中，激发学生的爱国热情和民族自豪感 教学难点 能熟练演唱歌曲中的旋律 教学用具 钢琴，收音机 教学设计 一、组织教学，师生问好。[来源:学科网][来源:学,科,网] 二、导入新课：[来源:Zxxk.Com] 1.出示地图，让学生观察地图。 今天，冯老师给大家带来一首小诗“轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国。碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，还有一只小船一样的岛，漂在东海里，那里住着台湾的小哥哥。”今天冯老师就将带大家去我们的宝岛台湾走一走、看一看。我们马上就将启程，同学们，你们准备好了吗？ 师：那让我们一起出发吧。 （出示台湾的图片）引导学生介绍课前收集的台湾风光、风土人情及故事。 2、生介绍日月潭 3．新授歌曲《月儿弯弯》： ①师：1997年7月1日，香港回到了祖国母亲的怀抱；1999年12月20日，澳门也回归祖国。至今，只有台湾还没能感受到祖国妈妈的温暖。台湾的小朋友也日夜思念着祖国妈妈，思念着祖国的亲人。望着日月潭中的月亮，他们唱起了歌，让我们一起来感受一下这首歌曲。 （ 播发歌曲《月儿弯弯》） 师：这首歌的情绪怎么样？表达了台湾的小朋友怎样的感情？ 生：优美抒情 ；日夜思念与盼望祖国早日统一之情。 三、学唱歌曲 1.师：让我们以小组为单位，跟着音乐共同自学歌曲。 （多媒体播放歌曲两遍） 生自学，教师巡回指导。 【设计意图】改变以往的教唱歌曲的方法，让学生学会用听唱法自学歌曲，感受歌曲的旋律。 2.师：学唱的过程中，你有困难吗？哪句话还不太会唱？ 学生提问后，请学生当小老师；如还有问题，教师再教 3.跟唱法教唱歌曲。 演唱要求：稍慢、深情地[来源:Z#xx#k.Com] 师：请同学们跟着老师演唱歌曲一遍，注意演唱要求。 教师弹琴，学生一起唱。 4、分角色演唱歌曲 ①男女生分别演唱歌曲。 ②全体起立，跟着音乐有表情的演唱歌曲。 【设计意图】在多种形式的演唱中，感受转调为歌曲带来的情感效果。