五年级下册信息技术教学设计（表格式）-第10课 多彩的童年时光 电子工业版（安徽）

课题：第10课  多彩的童年时光 教学目标： 【知识与技能】 【1】认识PowerPoint软件的特点，能正确打开并放映多媒体作品。 【2】了解软件窗口界面。 【3】感受演示文稿的功能，了解其在生活中的应用。 【过程与方法】 【1】能够联系以前的知识进行探索学习，学会启动和关闭PowerPoint软件。 【2】通过欣赏、操作，熟悉PowerPoint窗口的界面及基本操作。 【情感态度与价值观】 【1】培养学生合作、分享的意识，培养班集体意识，增强团队凝聚力。 【2】通过欣赏“童年”作品，激发学生对生活的热爱，体验幸福。 教学重点： 【1】打开与保存演示文稿。 【2】初步认识PowerPoint软件的界面组成。 【3】播放演示文稿，感受PowerPoint软件功能。 【4】会修改演示文稿中的文字信息。 教学难点： 【1】通过PowerPoint与Word窗口比较，认识PowerPoint窗口。 【2】切换查看幻灯片的方法。 【3】感受PowerPoint软件功能，产生创作的兴趣。 课时：1课时 教学过程： 环节 教 师 活 动 学生活动[来源:学.科.网] 设计意图 一 创设情境 导入新课 1．教师谈话：同学们，你们的童年幸福吗？谁来说说自己童年的故事。 教师：这么多美好的回忆，怎样更好地向大家展示呢？老师带了方可可的作品，看她是如何展示的，请欣赏。 2．播放课件：学生童年生活的演示文稿。 3．提问：好看吗？你们知道老师是用什么做的吗？今天我们一起来学习这个软件，揭示课题。 1．学生交流童年的故事，感悟幸福童年。 2．观看课件，听老师讲，回答问题。     创设学习情境与氛围，激发学生兴趣。 二 自主探究 讲解新课 【一】启动PowerPoint软件 1．幻灯片出示：回忆启动Word软件的方法，自己尝试探索一下PowerPoint软件的启动方法。 2．交流：请学生说出自己的操作步骤或进行操作演示。 3．教师演示打开多媒体作品：分步骤引导解说。 4．扩展：想一想，是否还有其他方法打开文件？（师综合学生回答，统一演示） 【二】认识PowerPoint窗口[来源:Zxxk.Com] 1．谈话：PowerPoint和哪个软件界面相似？ 2．请同学们回忆一下Word软件的界面，注意发现PowerPoint软件与Word软件窗口的异同。 3．请学生用自己的话