三年级上册信息技术教学设计-第3课 双击鼠标摘果实 电子工业版（安徽）

《双击鼠标摘果实》教学设计 教学目标： 【知识与技能】 1、学习鼠标的双击、拖放操作。 2、了解鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。 3、掌握关闭按钮的使用及规范使用信息化语言。 【过程与方法】 1、通过打开游戏、玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击、拖放等操作。 2、通过玩游戏，感受并体验窗口、图标、按钮的操作，掌握启动和退出游戏的方法和操作步骤。 【情感态度与价值观】 1、培养学生良好的上机习惯，激发和保持学生学习和使用电脑的兴趣。 2、渗透只有通过劳动才能有收获的情感教育。 【教学重难点】 教学重点： 1、掌握鼠标的双击操作。 2、掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。 教学难点： 通过玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击多种操作。 课时：1课时 教学过程： 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 师：上课，同学们好！请坐！同学们，你们喜欢一年中的哪个季节？ 老师喜欢秋天，因为在这个丰收的季节里，我可以吃到红彤彤的苹果！你们想不想跟老师一起去秋天的果园里摘苹果呀？ 学生回答。 由喜欢的季节想到去果园里摘苹果。 从班班通的屏幕苹果树的图片展示上，引导学生从身边的季节联想到如果能去秋天的果园里摘苹果，这该是个多么有趣的劳动呀！ 师：这节课老师就来带领大家一起去果园里摘苹果，不过这些苹果在哪里呢？请看我们的电脑！原来它在我们的电脑里！摘苹果之前，我们先要准备好工具，大家请看我们的电脑上，这是什么 工具就是我们的鼠标！ 观察电脑屏幕，从苹果树的背景看出来这节课需要使用什么工具？——鼠标。 2“快乐连连看” （摘苹果的准备工作） 工具呢？ 请大家回忆一下上节课我们学习了关于鼠标的什么内容？用到了鼠标的哪些操作？ 1、用鼠标在电脑里怎么找 到计算器这个软件？ 2、用鼠标写出这个算式并 算出答案？ 这节课我们想要摘苹果需要学习鼠标的另一个操作：双击，谁知道双击的意思？该如何操作呢？（想想我们学会的单击？） 鼠标有左键和右键，敲哪个键两次？概括为：连续 快速 敲左键两次。（板书） 工具都准备好了，现在大家想不想跟老师一起去摘苹果呀？老师给大家分配了三个任务，现在给大家提出一个总要求：每个任务完成快的同学要帮助没有做完的同学，哪一组最先全部做完后面有奖励哦！ 学生回忆用电脑中的计算器做算式 1、鼠标指向 2、鼠标单击 请学生发言猜想。 学生观察