四年级下册语文课件 20.池上 ppt（苏教版）(共21张PPT)

池上 作者：白居易 池上莲花香，窃采己未觉 “池上”即池塘上。瞧！那一朵朵、那一簇簇亭亭玉立、翩翩起舞的荷花，争奇斗艳！啊，还有一个个新鲜清香的大大莲蓬呢，真诱人啊！荷叶下，小鱼、小虾欢快的嬉戏。小娃撑着艇在做什么？ 学习任务 1、认识5个生字，会写7个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读古诗，并背诵下来。 3、理解诗的意思，想象诗中描绘的情景，感受儿童鲜明的特点，体会纯真的童心和朴素的情感。 池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹 浮 萍 一 道 开。 自由读读这首诗。 诗人简介 白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。从小生活贫困，生逢战乱，对人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭示统治者的奢侈腐化。一生写诗3600多首，是唐朝写是最多的诗人。 艇 偷 莲 踪 迹 浮 萍 撑 多音字 cang( 躲藏 隐藏 藏龙卧虎 ) 藏zang( 宝藏 藏族 西藏 ) jie( 解释 解决) 解xie（解数） jie（押解 解送） 　　请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。 懂，知道。 行动后留下的痕迹。 一种水生植物。 解 踪迹 浮萍 考考你 艇（ ） 偷（ ） 莲（ ） 宗（ ） 挺（ ） 榆（ ） 连（ ） 踪（ ） 萍（ ） 撑（ ） 苹（ ） 掌（ ） 　　请同学们读一读并想一想这句诗的意思。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 　 天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。 读第一句诗并思考： 1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？ 2、 小孩如何偷采白莲？ 考考你 　　请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 回来的