四年级下册科学课件-2.4我们怎样听到声音 人教版 (共18张PPT)

人教新课标四年级科学上册课件 第三单元 声音 保护我们的听力 猜谜语打一人体器官 左一片，右一片， 隔座山头不见面， 要是你还猜不着， 我再给你说一遍。 耳朵 耳朵的作用 噪音—— 噪音听了使人感觉不舒服的声音 噪音分贝的标准 城市5类环境噪声标准值如下： 类别 昼间 夜间 0类 50分贝 40分贝 1类 55分贝 45分贝 2类 60分贝 50分贝 3类 65分贝 55分贝 4类 70分贝 55分贝 夜间噪音 重度污染：>74.0分贝 中度污染：72.0—74.0分贝 轻度污染：70.0—72.0分贝 较好：68.0—70.0分贝 好：≤68.0分贝 昼间噪音 重度污染：>65.0分贝 中度污染：60.0—65.0分贝 轻度污染：55.0—60.0分贝 较好：50.0—55.0分贝 好：≤50.0分贝 噪音对我们耳朵有什么伤害 噪音首先会引起睡眠不好，注意力不能集中，记忆力下降等心理症状，然后导致心情烦乱，情绪不稳，乃至忍耐性降低，脾气暴躁，最后产生高血压、溃疡、糖尿病等一系列的疾病。 噪音引起心身疾病的几率是相当大的，而且治疗比较困难，需要比较长的调养恢复期，给人的日常生活和工作带来很大的麻烦。 噪音对人体的直接危害表现在:破坏人体神经，使血管产生痉挛，加速毛细胞的新陈代谢，从而加快衰老期的到来。外在表现是整个人情绪不好，烦躁不安，说话声音很大;最常见的病症是耳鸣、耳痛、听力下降、头昏、头痛和噪音性耳聋;对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪音危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。 想一想，当我们遭遇噪声时该如何保护我们的听力 捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜压力。 可以离开噪音源，在安静的地方生活或学习，或者在噪音大的地方带耳塞，耳罩或头盔等保护装置。 说一说 我们在生活中如何控制物体的发声，减少噪音？比如在医院、图书馆、课堂… … 说说下面图片中人们是怎么控制噪音的？ 保护听力的还有其他方法哦 戒除掏耳朵的习惯 掏耳可引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降。 洗头、洗澡、游泳时防止水流入耳内 因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，加上耵聍即常说的耳蚕、耳屎的刺激，容易引起外耳炎。若原来有鼓膜穿孔者，水入耳内可引起中耳炎复发。 远离噪音和爆炸现场 例如放爆竹，因为较大的噪音可引起噪音性耳聋，而爆炸声会造成爆震性耳聋。 远离烟酒和耳毒性药物 如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为它们对听神经有毒害作用。 避免打击头部 更不可掌击耳部，击打头部可并发听力损害，而掌击耳部可引起鼓膜破裂，生活中，因外力打击而造成耳朵功能受损的情况屡见不鲜。 擤鼻涕时要掌握正确的擤鼻方法 应左右鼻腔一个一个地擤，切勿将左右鼻孔同时捏闭擤鼻，因为鼻腔后部与中耳腔有一管腔咽鼓管相通，擤鼻不当可将鼻腔分泌物驱入中耳腔，引起中耳炎。 是否适合坐飞机 有感冒、上呼吸道感染、咽鼓管功能障碍者，不宜乘飞机旅行，否则可能引起航空性中耳炎，出现耳痛、鼓膜充血、中耳积液，甚至听力下降。 $$