三年级下册语文微课课件-2.1古诗二首-抓住景物特点，感受春意 北师大版（2016）(共7张PPT)

1 古诗二首 ——抓住景物特点，感受春意 阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。 迟日江山丽，春风花草香。 河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分可爱。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “草长莺飞”四个字，把春在的景物写活了;一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 总结 两首古诗抓住了春天里的花草树木、动物和人的特点，构成了一幅明媚和谐、生机盎然的春光图。 $$