三年级下册语文微课课件-4.3装满昆虫的口袋- 抓住“迷恋”理解全文 北师大版（2016）(共7张PPT)

3 装满昆虫的口袋 ——抓住“迷恋”理解全文 “迷恋“是分别贯穿这两个故事的起因、经过、结果的线索。 “迷恋”一词，体现了线索脉络。 表现了法布尔忘我、勇敢、执着及对昆虫的无限的好奇心和浓厚的兴趣。 “迷恋”一词，表现了人物精神。 一个场景是，傍晚，法布尔父母在田野里着急地寻找法布尔；一个场景是：在父母寻找法布尔时，而他正在花丛里为抓到的会唱歌的“纺织娘”而欢喜。 第一组画面：着急与欢喜。 第二个故事中描述了两个场景：一个场景是法布尔对昆虫的喜爱；一个场景是当他带着昆虫回家时父亲对他的训斥。 第二组画面：欢喜与训斥。 总结 全文围绕一个关键词：迷恋，组成了两幅画面，人物精神全部浓缩在里面。拎起了“迷恋”，全文理解起来就容易多了。 $$