【快乐成长】四年级下册语文 一课一练 第06单元 ∣（人教新课标，含答案）

第六组 19　乡下人家 ●多音字 结 冠 率 踏 ●近义词 朴素——朴实 华丽——艳丽 和谐——谐调 ●反义词 可爱——讨厌 朴素——华丽 独特——普通 ●日积月累 茅屋　田野　田埂 梯田　红霞　金灿灿 良田万顷　土地肥沃 天朗风清　晴空万里 碧水青山　依山傍水 山村的早晨，有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带的两头分别系着远处的大山和近处的帐篷。 如雾如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在溶溶的月色之中，显得格外宁静宜人。 AABB式词语： 甜甜蜜蜜　蹦蹦跳跳 重重叠叠　匆匆忙忙 欢欢喜喜, 一、拼写闯关。(读拼音，写词语) zhuānɡ shì 装 饰 qiáo jiàn 瞧 见 ɡuī cháo 归 巢 hé xié 和 谐 mì shí 觅 食 　 dǎo yī 捣 衣 　 xīn kǔ 辛 苦 　 jī ɡuān huā 鸡 冠 花 二、我会在括号中填上合适的量词。 一( 枝 )竹　　　　　一( 片 )浓阴　　　　一( 场 )春雨 一( 只 )母鸡 一( 条 )小河 一( 只 )鸭子 一( 对 )石狮子 一( 根 )大旗杆 三、根据下面的意思从课文中找到相应的词语。 1．按照惯例，按照常情。( 照例 ) 2．配合得适当，谐调和匀称。( 和谐 ) 3．文中指乡下人边吃饭，边无边无际地聊天。( 天高地阔 ) 四、精挑细选。给下列加点字选择恰当的解释。 率：①模范；②爽直坦白；③带领，统领；④轻易地，不细想，不慎重。[来源:学科网ZXXK] 1．陈柳这个人很直率。( ② ) 2．老师要做学生的表率。( ① ) 3．一只母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。( ③ ) 五、息息相关。选择合适的关联词填空。 虽然……但……　　　　即使……也…… 倘若……那么…… 不论……都…… 1．( 即使 )附近的石头上有妇女在捣衣，它们(鸭子)( 也 )从不吃惊。 2．( 不论 )什么时候、什么季节，乡下人家( 都 )有一道独特、迷人的风景。 3．乡下人家，( 虽然 )住着小小的房屋，( 但 )总爱在屋前搭一瓜架。 4．他们的屋后( 倘若 )有一条小河，( 那么 )在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子。 六、按要求完成句子。 1．耸着尾巴的大雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 缩句：__雄鸡走来走去。 2．看着眼前美丽的景色和悦耳的歌声，我的心情好极了。 修改病句：__看着眼前美丽的景色，我的心情好极了。 3．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 改为“被”字句：__桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。 七、阅读课内片段，完成练习。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1．“向晚”的“向”的意思是( B ) A．对着　　　B．将近　　　C．向来 2．“他们的好友”指的是红霞、微风、鸟儿。 3．画线句子中“天高地阔”是指( C ) A．吃的时间很长。 B．吃得很多。 C．吃的地方很开阔。 4．这段文字描写的情景就像一幅图画，请给这幅图画命名：__乡村晚餐图__。 八、读短文，回答问题。 乡村的景色 乡村的景色美不胜收。 早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。 在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面而来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。 傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀(ē)娜(nuó)多姿。 夜晚，田边亮起一盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更添加了几分诗情画意。 啊！乡村的景色真是太美了。 1．在括号内填上恰当的词。 ( 淡淡 )的晨雾 ( 湛蓝 )的天空 ( 清澈见底 )的小溪 ( 绿油油 )的稻田 2．请用“____”画出短文的中心句。 3．短文的第二自然段主要写了乡村(什么时间)__早晨__的景色，写了(哪些景物)__晨雾、小溪、竹林、稻田__的景色。 4．用加点的词写一句话。 要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。 __要是明天不下雨，我们就去春游。 5．这篇短文的结构是( C ) A．总分　　　B．分总　　　C．总分总 20*　牧场之国 ●多音字 模 载 圈