六年级下册品德与社会课件-2.2我们能为地球做什么|人教新课标 (共36张PPT)

2019-03-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 2 我们能为地球做什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.16 MB
发布时间 2019-03-26
更新时间 2019-03-26
作者
品牌系列 -
审核时间 2019-03-26
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来源 学科网

内容正文:

我们能为地球做什么 美 丽 的 森 林 同学们你可知我们的地球母亲正因为我们的生存而遭受着痛楚呢? 滥伐森林 我们的生活与环境(举例) 水土流失 我们的生活与环境(举例)   由于滥伐森林、滥垦草地、水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上绿色植物越来越少。 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋, 年的时间不降解,完全降解需要 年。 玻璃自然分解,需 年。超过1400度的高温,玻璃才可能自然分解…… 我们的生活与环境(举例) 200 1000 100万 城市雾霾 工业污染 生活垃圾 废水污染 人教新课标六年级品德与社会下册 我们能为地球做什么 环境之所以变得如此恶劣,很大程度上是我们人类对环境无节制的索取和破坏造成的,人类为了满足一己私欲,无限制地向地球索取,却不顾及地球上的其他生物,不顾及对环境的破坏,这是一种极不负责任的做法,对此我们理应深深的自责。 调查小展示: 每月使用一次性筷子___________双。 每月用水___________吨。 每月耗电___________度。 每月使用塑料袋___________个。 每月消耗纸张___________千克。 每年使用电池___________个。 …… 请同学们根据自己家的生活来填写。 一、我们的生活与环境 每月使用一次性筷子___________双。 每月用水___________吨。 每月耗电_____________度。 每月使用塑料袋___________个。 每年使用电池_________个。 …… 全国每月、每年的使用总量 一、我们的生活与环境 约36.99亿 约458.33亿 约4379.33亿 约180亿 约140万 ◆想一想 我们的生活与环境   我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响?这些资源经利用后最终到哪里去了?它们又会对地球环境造成什么影响? 留住大自然的绿色   由于滥伐森林、滥垦草地,水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上的绿色越来越少。 一、我们的生活与环境(举例) 电池的危害   大部分电池中都含有汞,当它们废弃在地球表面时,多层金属会氧化锈

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