六年级下册品德与社会课件－2.2我们能为地球做什么 ｜人教新课标 (共22张PPT)

打造节水型社会 我们能为地球做什么 地球上可利用的淡水资源? 从遥远的太空向地球看，我们所生活的星球是蔚蓝色的，它的表面70%以上的面积为水所覆盖着。但是地球上的淡水资源并不丰富。 据统计，淡水只占全球总水量的2.5%，而其中70%是以固体形式存在的，它们在南极、北极的雪山冰川之上，很难开发利用；29.2%是地下水；我们真正容易得到的淡水，实际上只占总水量的0.26%。 我国水资源现状。 据统计，淡水只占全球总水量的2.5%，而其中70%是以固体形式存在的，它们在南极、北极的雪山冰川之上，很难开发利用；29.2%是地下水；我们真正容易得到的淡水，实际上只 占总水量的0.26%。 我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。 调查问卷 ： （1）用鱼缸里换出的水或用洗完衣服的水 是冲洗厕所，还是直接倒掉。 （2）你家一个月平均使用多少吨水？大约交水费多少元？ （3）家里洗米的时候一般淘几遍？淘米水最后去哪儿了？淘米水还可以用来做什么？ （4）家里或学校的水龙头有没有漏水的现象？当在公共场所，发现水管漏水或水龙头滴水，你会怎么做？ （5）你们家是否安装了节水龙头或其他节水装置？ 动脑想一想： 把你利用中水、特别是在自己家、在学校如何节约用水的妙招设计出来 2017中国节水日主题： 落实绿色发展理念，全面推行河长制 $$