三年级下册科学课件-4.1.今天天气怎样-苏教版(共18张PPT)

今天天气怎么样 不同的活动对天气的要求不同。 思考：天气对我们的活动有什么影响呢？ 生活中我们渴望什么样的天气呢? 一、人类的活动受天气的影响较大。 二、获得天气信息的渠道 收听广播 收看电视 查看手机 拨打12121电话 报纸 上网查询 识别天气符号 现代天气预报的方法 气象飞机 气象卫星 气象船 气象雷达 历史上预测天气的方法 看云识天气 天上钩钩云，地上雨淋淋。 天有城堡云，地上雷雨临。 天上扫帚云，三天雨降淋。 早晨棉絮云，午后必雨淋。 早晨东云长，有雨不过晌。 早晨云挡坝，三天有雨下。 早晨浮云走，午后晒死狗。 早雨一日晴，晚雨到天明。 今晚花花云，明天晒死人。 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 天上豆荚云，不久雨将临。 天上铁砧云，很快大雨淋。 老云结了驾，不阴也要下。 云吃雾有雨，雾吃云好天。 云吃火有雨，火吃云晴天。 乌云接日头，半夜雨不愁。 乌云脚底白，定有大雨来。 低云不见走，落雨在不久。 西北恶云长，冰雹在后晌。 暴热黑云起，雹子要落地。 黑云起了烟，雹子在当天。 黑黄云滚翻，冰雹在眼前。 看物象识天气 喜鹊搭窝高，当年雨水涝。 久雨闻鸟鸣，不久即转晴。 海雀向上飞，有风不等黑。 鸟往船上落，雨天要经过。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。 蚊子咬的怪，天气要变坏。 蜻蜓千百绕，不日雨来到。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。 腰酸疮疤痒，有雨在半晌。 枣花多主旱，梨花多主涝。 晴天不见山，下雨三五天。 河里泛青苔，必有大雨来。 课外实践 1、用自己设计的符号，观测记录天气。 2、登录气象网站，了解更多的气象知识。 思考：还有哪些人更关心天气，为什么？ $$