五年级下册语文课件-7 珍珠鸟 语文S版(共34张PPT)

第7课 珍珠鸟 语文版 五年级下册 新课导入 同学们，你们知道这种鸟的名字吗？ 珍珠鸟 原体羽灰色、散缀许多小白斑点，因形似珍珠而得名。珍珠鸟学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的观赏鸟。 珍 珠 鸟 作者简介 冯骥才，当代作家。 主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊》《三寸金莲》。 茏 瞅　 雏　 柜 框 　 腻　　 赖　 巢　 愈　 繁 睁　 蓬 泻 ɡuì chǒu chú kuànɡ　　 nì　 lài xiè fán zhēnɡ 字词积累 lónɡ cháo pénɡ yù 葱茏 愈发　 繁茂　 雏儿 蓬松 柜子 画框 细腻 流泻　 信赖 深幽 轻松自在 神气十足 1、本文讲述了一个什么故事？ 2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？ 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点儿；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 细读感悟 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 　　 它先是离我较远,见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 用拟人的手法， 抓住鸟的动作，神态来写，赋予鸟人的灵性，像个娇憨顽皮的孩子，居然懂得看人的脸色行事，多聪明的鸟呀！ 作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。 深入理解 1.在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做了哪些事？ 3、按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。 1、为鸟儿布置更好的环境； 2、按时添食加水； “我”的举动 小鸟的反应 很少扒开叶蔓瞧它们 我不管它 我只是微微一笑，依旧写东西 “笔不觉停了，生怕惊走它” 敢伸出小脑袋瞅瞅我 雏鸟脑袋“从叶间探出