3.2.1《2 5的倍数的特征》 （教学课件）数学青岛版五四制四年级下册 (共11张PPT)

青岛版四年级数学下册 2和5的倍数特征 5 15 35 40 20 1 93 44 58 67 5 15 35 40 20 这些数有什么显而易见的特征呢？ 个位 在百数表中圈出5的倍数 观察5的倍数,你有什么发现? 5 0 我们是怎样探究5的倍数的特征? 观察 猜想 举例验证 结论 你能运用这种研究方法继续探究2的倍数的特征吗? 要求:先独立完成,然后在小组内交流自己有价值的发现,组长注意做好总结准备发言. 2 4 6 8 0 奇、偶数部落大招聘 偶数部落 奇数部落 37 18 10 21 33 50 83 1 74 29 77 91 12 99 46 18 10 50 74 46 37 21 33 83 1 29 77 91 12 99 趣味报名比赛 项目 报名 人数 35 50 你能判断一下哪个项目的报名人数分组后,没有剩余吗?你觉得这一组应该(还可以)怎么报名? 你依据的理由是什么? 看商品猜价格 价钱130—135元之间，是2的倍数 价钱350—360元之间，是5的倍数 价钱1950—2000元之间，是2和5的倍数 课后延伸 2 3 4 6 7 9 12 13 15 16 18 你能再利用他们创造出新的魔术吗? 并通过本节课学到的方法来验证自己魔术中蕴含的小秘密。 $$