3.2百分数应用题2（教学课件）数学青岛版五四制五年级下册 (共13张PPT)

百分数的综合应用一 到招远旅游的总人数 ：24万人 到罗山旅游人数占 到采摘园的人数占 从图中，你知道了哪些数学信息？ 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75% 根据这些信息，你能提出什么问题？ 到苹果园采摘的游客有多少人？ 采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。 到苹果园采摘的游客有多少人？ 90% 75% 50% 淘金小镇 蓝莓采摘园 架旗山 2016年到招远旅游总人数为24万人，到…旅游的有多少万人？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 梨园去年收入4万元 今年收入比去年增长5% 根据这些信息，你能提出什么问题？ 今年的收入是多少万元？ 梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%。 我的想法 我的关系式 我的做法 梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%， 今年收入多少万元？ 合作探究 用你喜欢的方法来解决问题 VS 15万人 少5% 万人 只列式不计算 1、五年级一班组织班级秋游，有学生45 人，80%的同学去了苹果采摘园，你知道有多少同学去了苹果采摘园吗？ 2、招远必捷滑雪场昨天迎来游客有200人，今天比昨天的游客多5%，今天到必捷滑雪场的有多少人？ 旅游 苹果园 求一个数的百分之几是多少？ 求比一个数的多（少）百分之几的数是多少？ 基础 探讨思路 研究办法 旅游 招远 梨园 百分数的综合应用 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔 小组合作写一份家中农作物产量的调查报告，从中提出一个关于百分数的问题，并解答。 课外拓展