四年级下册 语文同步辅导 6 将心比心（人教新课标，含答案）

【精品】四年级下语文教辅（同步辅导及作业） 人教版新课标 8. 将心比心 辅导模块 一、习课文 　　奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。 　　一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。 　　是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 二、认生字 患huàn 三、读读记记 输液 抱怨 实习 鼓励 宽容 将心比心 四、学词语 将心比心 ：拿自己的心去比照别人的心，遇到事情设身处地地为别人着想。 抱怨：心怀怨愤，数说别人的不对。 宽容：对人宽大，不计较或者不追究。 鼓励：激发，激励 作业模块 ※课内同步作业※ 一、读拼音，写词语 zhā zhēn chén zhòng bào yuàn mèng mèi yǐ qiú （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：一、扎针 沉重 抱怨 梦寐以求 二、辨析组词 龄（ ）  扎（ ）   励（ ）  输（ ）[来源:Zxxk.Com] 铃（ ）  札（ ）   历（ ）  愉（ ）[来源:学科网ZXXK] 参考答案：二、年龄  马扎   鼓励  运输 铃铛  札记   经历  愉快 三、根据解释来对词。 1.拿自己的心去比照别人的心，遇到事情设身处地地为别人着想。（ ） 2. 心怀怨愤，数说别人的不对（ ） 3.对人宽大，不计较或者不追究。（ ） 4.激发，激励（ ） 参考答案：三、1.将心比心  2.抱怨  3.宽容  4鼓励 四、为下面的句子选出正确的词语。 1.听了这件事，我的心（暖和 温暖）了许久。（ ） 2.她正在（注视 凝视）着护士额头上密密的汗珠。（ ） 3.我不禁收住了（冒 涌）到嘴边的话。（ ） 4.母亲用另一只手拉着我，（平静 宁静）地对护士说话。（ ） 5.要不是你的（鼓励 鼓舞）我真不敢再给您扎了。（ ） 参考答案：四、1.温暖  2.注视   3.涌  4.平静 5.鼓励 五、按要求改写句子。 1.我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句：__________________________ 2.母亲输液。 扩句：____________________________ 3.一位阿姨推开沉重的大门。 “把”字句：______________________ “被”字句：_______________________ 4.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗? 改为陈述句：________________________ 参考答案：五、1我收住了话。 2.母亲安静地躺在病床上输液。 3.一位阿姨把沉重的大门推开。 沉重的大门被一位阿姨推开。 4将心比心，你不应该这样对待你的家人。 六、阅读课文，回答问题。 1.我找到文中描写人物语言的句子有： ①那位阿姨轻轻地说：“_____________________________________________。” ②母亲用另一手拉着我，平静地对护士说：“________________________________________。” 我从以上话语中感受到_____________________________________________。 2.“听了这件事，我的心温暖了许久。” “听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。” ①本文写了________件