通用版二年级下册综合实践活动表格式教案：剪出美丽的校园

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 二年级（ ）班 时 间 执教人 学 科 综合实践 课 题 剪出美丽的校园 第（ 一）课时 三维目 标 知识与技能：使学生了解剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。 方法与过程  教师从剪基本的图形开始，让学生知道用剪出的图案可以拼出校园里的房子。 情感态度价值观：培养学生的动手能力和审美观念。 教学重点：使学生了解剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。 教学难点：教师从剪基本的图形开始，让学生知道用剪出的图案可以拼出校园里的房子。 教学方法：小组合作 课 型：新授课 教学准备：课件、剪刀、彩纸、笔。 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 设计意图 专题教育 （一）情景导入，激发兴趣 [来源:Z&xx&k.Com] 二、探究新知 [来源:学,科,网] 三、合作探究 四、课堂总结 孩子们，我们今天的德育渗透和我们今天的课有关系，老师要看看今天的课上完，我们的桌底我们的教室有什么变化，我们该怎么做？ 一、导入 1、剪刀，是我们的好朋友！你可不要小看它哟，它已经有一千多年的历史了！ 各式各样的窗花就是用它剪出来的，你是不是也想用它剪出你喜欢的图案呢？  2、欣赏剪纸图片 二、了解剪纸  1、读儿歌   2、阅读小资料  3、了解剪纸       剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。在我国农村，每当过年的时候，家家户户都在雪白的窗纸上面贴上红红绿绿的窗花，在元宵节夜晚的灯笼上也贴上灯花，象征着新的一年里人们的生 活更加红火。 三、动手做    试着剪出下面的图案：三角形、正方形、长方形、半圆形。  材料、工具：纸、笔、剪刀 制作过程：取一张纸，在纸上画出三角形、正方形、半圆形和长方形四个图案，用剪刀剪出画好的图案，将你剪出的图案贴在相应的框框里。 四、欣赏 [来源:学科网] 你能用剪出的图案拼出校园里的房子吗?   二、剪植物  可爱的小树、美丽的花朵、圆圆的太阳都可以用纸剪出来。 把纸片对折， 在纸上画出图案的一半，然后展开，瞧，小树剪好了！  三、小游戏       剪纸魔术，先画线，只要剪画线的地方，别的地方不要剪。剪好 后，展开原来的图案变成一