通用版二年级下册综合实践活动表格式教案：水果拼盘

库车县第十三小学教学设计方案教案 年（班）级 二年级 （ ）班 时间 6.18 主备人 授课人 学科 综合实践 课题 水果拼盘 第1课时 三维目 标 知识与技能：能运用材料进行水果拼盘。 [来源:学科网] 情感态度与价值观：培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣。[来源:学科网ZXXK] 教学重点：动手操作 教学难点：提高学生审美能力 教学方法：小组合作法 教学准备：教师：水果拼盘的图片； 学生：提前准备水果拼盘照片，买好相关的水果。 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 个性化调整 专题教育[来源:学科网] 一、导入 二、新授 三、巩固练习 四、课堂小结 党的十九大报告有关精神大多都是关乎教育，民族发展以及人民生活水平的提高，所以学习十九大精神至关重要。所以要利用上课几分钟让孩子入脑入心。 请大家看组图片（물现水果拼盘的图片），你感觉怎样？ （让学生谈谈感受。） 是的，图片上的水果非常诱人，也是我们喜爱的、非常好吃的水果，看见就想吃日。而水果含有丰富的营养成分。 今天，我们们学习制作水果拼盘。 板书课题：水果拼盘[来源:学+科+网Z+X+X+K] 再次出示有关图片，学生欣赏，并说出有关特点 例如：颜色鲜艳，搭配合理，水果多样… 四、展示他们准备好的，要完成的水果拼盘的作品图片 五、提提出做拼盘时所要注意的事项项。（在屏幕上出示） 六、指导学生进行水果拼盘的制作。 1、拼盘步步骤 （1）首先确定要做什么样的水果拼盘，可以用笔画好图供制作时参照，然后到市场购买水果。 （2）选择好碟子。碟子要大些，颜色要淡雅。 （3）洗干净水果，分工合作，用水果刀削制水果拼盘。 （4）将水果拼出花样后，还可以在旁边做一些装饰。 2、指指导学生切、拼水果，同时提醒他们注意不要浪费水果，注意安全、卫生 七、把制作过程拍下来，把每个作品拍成照片。 八、把水果拼盘送到办公室让老师品尝、打分。 九、欣赏刚才制作过程的录像，图片，学生评出最佳作品。 十、总结这次活动，谈体会。并一起分享水果。 板书设计： 让学生谈谈感受。 [来源:学科网ZXXK] 颜色鲜艳，搭配合理，水果多欣赏刚才制作过程的录像，图片，学生评出最佳作样品。 作业设计 动手做 水果盘 板书设计 水果拼 注意事项 制作步骤 教学