内容正文:
磁铁的妙用
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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活动一 找找磁铁在生活中的应用
同学们,你们在生活中注意过有哪些常见的磁铁的应用?
大家分组来讨论讨论吧。
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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完成下列评价表
1、我找到磁铁_______________方面的应用。
2、我知道以下地方用到了磁铁:_________。
3、我找到磁铁的方法:
______________________________________。
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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现把自己收集到的资料以多样方式与全班同学交流。
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活动二 哪里有磁铁
1、 每小组发一包已准备好的材料(小马达、小喇叭、回形针、耳塞、话筒)。活动时间约10分钟。
2、 提示学生设法检验其中是否有磁铁、检验方法由学生设计。
3、 活动完毕,请学生说出自己所用的方法。启发学生根据生活经验,说出还有哪些家 电用了磁铁。
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磁记忆
1、 出示磁带、软盘,让学生认一认,说一说。
2、 要学生自己说说磁记忆的内容。
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悬浮列车
1、 悬浮列车的原理
请学生说说磁悬浮列车的原理——同极相斥。然后出示相关课件。
2、 制作磁悬浮列车
注意点:
A注意轨道和列车底部磁条的极性。(同边同极)
B 使用剪刀时,注意安全。
3、 学生动手制作,教师巡视,并对有需要的学生进行指导。 制作完毕之后,进行总结评比,评出优秀者。
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这是什么?
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这是什么?
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这是什么?
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这是什么?
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这是什么?
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