三年级下册语文课件-9.剪枝的学问【第1课时】 苏教版(共27张PPT)

2019-02-15
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 9 剪枝的学问
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.80 MB
发布时间 2019-02-15
更新时间 2019-03-12
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2019-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21224665.html
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来源 学科网

内容正文:

“剪枝”就是修整树木的枝丫,是果树管理的一种重要手段。这看起来简单的剪枝里有什么学问呢?又会给我们什么启示呢?今天就让我们走进课文去看一下吧! 助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测 剪枝的学问 9 第 一 课时 2 1.正确认读4个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字,理解“风采、荡涤、尘埃、灌溉、磅礴”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) 学习目标 剪枝:为了保证果树正常开花、结果或为了保持树形,对花木的枝条定期进行修剪。一般情况下,剪枝工作在秋冬或冬春之交进行,这些都是剪枝的学问。 相关资料 叔 我会写 左右等宽,左边笔画紧凑,右边笔画舒展。 shū 5 书写指导 挥 左窄右宽,“冖”稍小,最后一笔是竖。 huī 6 书写指导 夺 “大”的撇捺舒展,盖住下边的“寸”。 duó 7 书写指导 抚 左窄右宽,“无”的撇画舒展,竖弯钩不宜过大。 fǔ 8 书写指导 摸 左窄右宽,“日”宽而扁,“大”笔画舒展。 mō 9 书写指导 留 上部在竖中线两侧,“田”中短竖在竖中线上。 liú 10 书写指导 暑 上部“日”稍扁,“者”的竖在竖中线上,撇画舒展。 shǔ 11 书写指导 蛋 中间两短竖都在竖中线上,捺画舒展。 dàn 12 书写指导 理 左窄右宽,“王”小而居左,末笔横变提。 lǐ 13 书写指导 惑 浓 盼 番 huò nóng pàn fān 我会认 疑惑 浓郁 盼望 那番 huò nóng 易读错字 pàn fān 好 hǎo(好像) hào(好奇) 结 jiē(结实) jié(结网) 多音字 好 奇: 挥 舞: 疑 惑: 将信将疑: 理解词语 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 造句:孩子们好奇,什么事都想知道个究竟。 举起手臂(连同拿着的东西)摇动。 造句:孩子们挥舞着鲜花。 ①怀疑困惑。②怀疑困惑之处。 有些相信,又有些怀疑。 造句:我说了半天,他还是将信将疑。 浓 郁: 欢天喜地: 嬉 戏: 盼 望: 红 润: 理解词语 (花草等的香气)浓重。 造句:浓郁的花香迎面扑来。 形容非常欢喜。 造句:人们欢天喜地地过大年。 游戏;玩耍。 造句:孩子们在

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