五年级下册数学一课一练-第六单元 青岛版（含答案） (2份打包)

第1课时 复式条形统计图 1.填一填。 ﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的 表示数量的多少，直条越 表示数量越多，直条越 表示数量越少，直条长度 ，数量就相等。 ﹙2﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的 ，便于比较两组数据的 。 ﹙3﹚复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是 。 2．判一判。 ﹙1﹚单式条形统计图中要标出图例。 ﹙ ﹚ ﹙2﹚单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。 ﹙ ﹚ ﹙3﹚复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。 ﹙4﹚复式条形统计图中的图例颜色可以相同。 ﹙ ﹚ 3.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。 ﹙1﹚四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ ﹙2﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？ ﹙3﹚如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ ﹙4﹚四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？ 参考答案： 1.（1）长短 长 短 一样长（2）多少 大小（3）图例 2.（1）×（2）√（3）×（4）× 3. （1）七月（2）24+26+28+32=110（个）（3）110÷10×2=22（个）（4）（23+25+26+34）÷4=27（个） $$第2课时 复式折线统计图 1.下面对统计图中信息表述正确的是( ) A.小刚先到达终点 B.小刚先快后慢 C.小强先快后慢 D.小刚和小强同时到达终点 2.甲、乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，如图，下面结论错误的是( ) A.乙的第二次成绩与第五次成绩相同 B.第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同 C.第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分 D.五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高 3.小明和小芳骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知小明比小芳先出发.他俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是( ) A.他们都骑车行了20千米 B.小明在中途停留了1小时 C.两人同时到达森林公司 4.如图为甲、乙两车的行程图.则： (1)甲、乙两车速度的最简整数比是： . (2)甲、乙两车在8：00从同一地点出发，同向而行1小时后，两车相距 千米. 参考答案： 1.B 2.D 3.A 4.(1)6:5 (2)6千米 $$