四年级下册数学学案-3.4 积的变化规律 青岛版

4　积的变化规律 项目[来源:学科网ZXXK] 内　　容 1.口算。 25×4=　　　　50×2=　　　　50×20=　　　 　25×40= 25×8=　　 50×4= 500×2= 25×80= 2.观察下面每组算式,说说你有什么发现。 8×2=16 8×20=160 8×200=1600　 24×2=48 12×2=24 6×2=12 第一组算式:第一个因数不变,第二个因数分别乘10、100,得到的积就等于原来的积分别乘(　　)。 第二组算式:第二个因数不变,第一个因数分别除以2、4, 得到的积就等于原来的积分别除以(　　)、(　　)。 3.通过预习,我知道了一个因数不变,另一个因数乘(　　),得到的积就等于原来的积(　　)。一个因数不变,另一个因数除以(　　),得到的积就等于原来的积分别除以(　　)。 4. 我还有(　　　　　 　　　　　)不明白。 5.口算。 5×12=　　　　 25×2=　　　 　6×7=　　 　　15×4= 50×12= 25×4= 60×70= 150×4= 500×12= 25×8= 600×700= 1500×4= 6.根据63×32=2016直接写出下列各题的得数。 630×32=　　　　　 6300×32 =　　　　　 63×3200= 630 ×320= 63×320= 6300×320=[来源:学&科&网] 温馨 提示 知识准备:整百数乘整十数的计算相关知识。 [来源:学,科,网] [来源:学科网ZXXK] 参考答案 1.略　 2.10、100　2　4　 3.几　乘几　几　几 4.略　 5.略　 6.略 $$