【东方作业】二年级下册数学辅导及作业-8 千以内数的认识与表达II 沪教版（含答案）

【精品】二年级下数学教辅（同步辅导及作业） 沪教版 8. 千以内数的认识与表达II 辅导模块[来源:学+科+网] 一、千位数的读法和写法 读法：从高位开始，按照数位顺序，一级一级地读。 【例题1】562读作（ ）；写法是（ ） 562读作 五百六十二 先写5，再写6，后写2 千位数写法小结：从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。 二、0的读法和写法 1. 末尾有0的数的读法  末尾不管有几个“0” ，都不读； 【例题2】 990 、700 这两个数怎样读？ 解： 990=（900 ）＋（90  ）＋（0 ） 读作：九百九十；  700=（700）＋（0）＋（0） 读作：七百 读作几百时，后面写两个0； 读作几十时，后面写一个0； 2、中间有0的数的读法 中间有一个“0”或几个“0” ，都只读一个零。 【例题3】705怎样读？ 705，读作七百零五； 3、末尾或中间有0的写法 用算式来帮忙写数 【例题4】计算并写出  400＋30＋7=           200＋80＋1=    700＋20＋2=         100＋90＋1=      800＋80＋0=           900＋90＋9=     800＋0＋8= 600+0+9= 解：400＋30＋7=437           200＋80＋1=281    700＋20＋2=722         100＋90＋1=191      800＋80＋0=880           900＋90＋9=999     800＋0＋8=808       600+0+9=609 比较：880和808两个0分别表示什么含义？  800＋80＋0=表示个位为0，  800＋0＋8=表示十位为0； [来源:Zxxk.Com] 写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。 作业模块 ※课内同步作业※ 1、 比较有零的三位数的读法。 [来源:学科网ZXXK] 560读作（ ）； 307 读作（ ）； 871读作（ ） 2、 填空  ①我国野生大熊猫的数量不超过一千只。 一千只  写作：（   ）只；它是由（   ）个千组成的。[来源:Z_xx_k.Com][来源:学.科.网] ② 我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右。 七百六十只 写作：  （   ）只 ； 它是由（   ）个百、（   ）个十组成的 ； ③一个数从右边起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，这个数是(    )。  3、 判断对√错× ①505百位上的5表示5个百。（   ） ② 3个百和4个一组成341。（   ）  ③ 个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。（   ） ④ 一个数末尾的零是不读出来的。（   ）  ⑤ 603读作六百零三。（   ）  4、拓展题 ①用3、7、0、1可以组成哪些三位数？你能试一试吗？至少5种。 ②一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍，个位上数是百位上数的2倍，这个数可能是（   ）。   参考答案： 1、五百六十；三百零七；八百七十一 2、①（1000）（1）； ②（760）（7）（6）； ③（583）； 3、√ ×× √√ ①505百位上的5表示5个百。（ √  ） ② 3个百和4个一组成341。（  × ）  ③ 个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。（ ×  ） ④ 一个数末尾的零是不读出来的。（ √  ）  ⑤ 603读作六百零三。（√   ）  4、①（731）（713）（730）（703）（371）（317）； ② 396、264、132 $$