【东方作业】二年级下册数学辅导及作业-9 千数表示 沪教版（含答案）

【精品】二年级下数学教辅（同步辅导及作业） 沪教版 9. 千数表示 辅导模块 一、千数表示 1.数可以用千数简图表示。 100 101 102 … 109 110 111 … 119 120 … 198 199 200 201 202 … 209 210 211 … 219 220 … 298 299 300 301 302 … 309 310 311 … 319 320 … 398 399 400 401 402 … 409 410 411 … 419 420 … 498 499 500 501 502 … 509 510 511 … 519 520 … 598 599 600 601 602 … 609 610 611 … 619 620 … 698 699 700 701 702 … 709 710 711 … 719 720 … 798 799 800 801 802 … 809 810 811 … 819 820 … 898 899 900 901 902 … 909 910 911 … 919 920 … 998 999 10个一是（十），10个十是（百），十个百是（千）； 2.数可以用小正方体组成的块、条、板来表达 1条表示10个，10个组成1个条； 1板表示100个，100个组成1个板 【例题1】243的表示方法有哪些？ 小胖：用货币来表达243。  小巧：用小正方体组成的块、条、板来表达243。  小亚：用千数图的简图来表示243。 二、数位顺序表 ……  千位 百位 十位 个位 521 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 5 2 1 【例题2】如果用□表示百，用-表示十，用•表示一，243如何表示？ 解：243百位是2，表示2个百； 十位是4，表示4个十；[来源:Z&xx&k.Com] 个位是3，表示3个一； 所以 243可表示为□□ - - - - •••。 小结：同一个数可以用多种方法表示。 【例题2】用●表示百，用★表示十，用▲表示一 用●★▲表示出654和485 解：654可表示为●●●●●● ★★★★★ ▲▲▲▲ 485可表示为●●●● ★★★★★★★★ ▲▲▲▲▲ 作业模块 ※课内同步作业※ 1、读一读、画一画、说一说 315 606 940 读作：（ ） （ ） （ ） 2、 用□表示百，用__表示十，用。表示一，看图并计算  □□ _ _  。。。 □□□    。。。。 □□□□□。。。。。。 A B C A为（ ），B为（ ），C为（ ） 3、用0、3,5,7组成的最大的三位数是（ ） 。 4、填表 千位 百位 十位 个位 578 136 [来源:学科网ZXXK] 1002 参考答案： 1、三百一十五 六百零六 九百四十 2、（223）（304）（506）； 3、（753） 4、 千位 百位 十位 个位 578 5 7[来源:Zxxk.Com] 8 136 1 3 6 1002 1 0 0 2 $$