【东方作业】二年级下册数学辅导及作业-10 数射线（千） 沪教版（含答案）

【精品】二年级下数学教辅（同步辅导及作业） 沪教版 10. 数射线（千） 辅导模块 一、数射线上找数 如图所示，把数射线延伸到了1000。 在数射线上找数，先确定范围，再找。 【例题1】在数射线上找出305 解：305位于300和310之间，在它们中间找。 小结：在数射线上有标识的数可以直接找，是整十数的先确定它的范围再找，是三位数的先找到与它邻近的整十数再找，确定每格表示几很重要。 【例题2】若要从132进到140需要增加几？退到130呢？用算式表示。  解：40-32=8，从132进到140需要增加8； 32-30=2，从132退到130需要减少2。 【例题3】若要从132进到200需要增加几？退到100呢？用算式表示。  解：100-32=68，从132进到140需要增加68；[来源:学科网] 32-0=32，从132退到100需要减少32。 小结：在数射线上确定进退多少，如果是进到下一个整十数，就想几加几等于10；如果是退到上一个整十数，就减去这个数个位上的数，看个位；如果是进到下一个整百数，就想几十几加几等于100；如果是退到上一个整百数，就减去这个数个位、十位上的数，看个位和十位； 【两数的中心】中心是指正中央，从这一个数到两端距离相同。 二、比较数的大小  （1）位数多的数就大。 （2）位数相同，先比百位，百位上的数大的，那个数就大。百位相同，比十位，十位上的数大的，那个数就大。十位也相同，就比个位，个位大的数就大。 【例题4】比较 321和380的大小 解：先比百位，百位相同，都是3； 再比十位， 十位上，8＞2， 所以380＞321[来源:Z*xx*k.Com] 作业模块 ※课内同步作业※ 1、在数射线上，525位于整十数（ ）和（）之间。 525位于整百数（ ）和（ ）之间。 2、若要从325进到350需要增加几？进到400需要增加几 ？ [来源:学§科§网Z§X§X§K] 3、比较大小 255 ○355 401○399 328 ○283 586 ○568 4、最小的三位数是（ ），最大的两位数是（ ），它们相差（ ）。 5、在数射线上找出数650，用圆点标出。 [来源:Z*xx*k.Com] [来源:学科网ZXXK] 参考答案： 1、在数射线上，525位于整十数（520 ）和（530）之间。 525位于整百数（500 ）和（600 ）之间。 2、解：50-25=25，从325进到350需要增加25； 25+75=100，从325进到400需要增加75。 3、255 ＜355 401＞○399 328 ＞283 586 ＞○568 4、最小的三位数是（100 ），最大的两位数是（99 ），它们相差（1 ）。 5、 $$