内容正文:
平均数
1
教学目标
1.在具体情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要。
2.通过进一步的操作和思考体会求平均数的意义,学会计算简单数据的平均数。
3.培养同学们的分析综合能力。
小明有12本书,小军有20本书,小明和小军平均每人有多少本书?
复习
(12 + 20)÷ 2
= 32 ÷ 2
= 16(本)
答:小明和小军平均每人有16本书。
3
五(3)班做好事28件,五(4)班做好事
36件,平均每个班做好事多少件?
(28 + 36) ÷ 2
= 64 ÷ 2
= 32(件)
答:平均每个班做好事32件。
复习
4
五年级一班分成3组投篮球.第一组投中28个,第二组投中33个,第三组投中23个.平均每组投中多少个?
(28 + 33 +23)÷ 3
= 84 ÷ 3
= 28(个)
答:平均每组投中28个。
思考:
1、这道题的问题是什么?
2、求平均数必须知道什么条件?
3、应该怎样计算?
投中总个数÷组数
复习
5
例题
五年级一班分成3组投篮球.第一组有10人,共投中28个;第二组11人,共投中33个;第三组9人,共投中23个.全班平均每人投中多少个?
要求全班平均每人投中多少个,必须先知道什么?
(1)全班一共投中多少个?
28 + 33 + 23 =84(个)
(2)全班一共有多少人?
10 + 11 + 9 =30(人)
(3)全班平均每人投中多少个?
84 ÷ 30 =2.8(个)
综合算式:
(28+33+23)÷(10+11+9)
= 84 ÷ 28
= 2.8(个)
答:全班平均每人投中2.8个。
6
下表是五年级二班3个组投中篮球情况统计表.
全班平均每人投中多少个?(得数保留一位小数)
各组人数
平均每人投中数
12
11
10
2.5
3
3.2
要求全班平均每人投中多少个,需要先求什么?
要求全班一共投中多少个该怎样计算呢?
(1)全班一共投中多少个?
2.5×12+3×11+3.2×10=95(个)
(2)全班一共有多少人?
12+11+10=33(人)
(3)全班平均每人投中多少个?
95÷33≈2.9(个)
答:全班平均每人投中2.9个.
例题
7
下表是五年级二班3个组投中篮球情况统计表.
全班平均每人投中多少个?(得数保留一位小数)
各组人数