六年级下册数学习题课件-2 第7课时　图形的放大和缩小 北师大版(共7张PPT)

二　比例 第7课时　图形的放大和缩小 1 　面积　 　形状　 　30　 　20　 　12　 　1∶16　 √ × × ⑤ 3 2 ③ 1 2 ④ 3 2 　1∶10　 一、填一填。 1．图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是 发生了变化， 没有发生变化。(选填“面积”或“形状”) 2．在一个10倍的放大镜下看一个30°的角，这个角是 度。 3．把一个长和宽分别是5cm和3cm的长方形，按4∶1放大后，长变成 cm，宽变成 cm。 4．把一个边长为8厘米的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1∶4，缩小后的图形与原图形的面积比是 。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1．把一个图形按1∶5缩小后，图形各边的长度都缩小到原来的eq \f(1,5)。( ) 2．把一个三角形按10∶1放大后，周长和面积都扩大到原来的10倍。( ) 3．一个图形面积变为原来的6倍，则它是按6∶1放大的。( ) 三、 1．图中( )号图形是①号长方形放大后的图形，它是按( )∶( )的比例放大的。 2．图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按( )∶( )的比例缩小的。 3．图中( )号图形是②号长方形放大后的图形，它是按( )∶( )的比例放大的。 四、1.画出图A按1∶2缩小后的图B；画出图B按3∶1放大后的图C。 2．在格子图上(每个小正方形格子的边长代表1cm)画一个高为4cm，底为8cm的三角形，再把它缩小为原来的eq \f(1,2)。 五、一种电脑桌的桌面长1.5米，宽0.6米，把桌面缩小后画在下面的方格纸上。(每个小正方形的边长是1厘米) 比例尺： $$