六年级下册数学习题课件-1 第9课时　练习一 北师大版(共8张PPT)

一　圆柱与圆锥 第9课时　练习一 1 　40　 　3.8　 　7200　 　314　 　10　 4 × × × √ 口算版块 12.5 1.3 1.55 0 一、先用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转，观察并想象纸片旋转后所形成的图形，再连一连。 二、填一填。 1．0.4平方米＝ 平方分米 3800立方分米＝ 立方米 7.2升＝ 毫升 2. 　 　个圆形的面。它的表面积增加了 平方厘米。 3．一个高30厘米的圆锥容器，盛满水，倒入和它等底等高的圆柱体容器内，圆柱体容器的水深是 厘米。 三、求下列图形的体积。 3.14×102×8 ＝2512(dm3) 3.14×(eq \f(10,2))2×6×eq \f(1,3) ＝157(cm3) 四、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1．底面积大的圆锥，体积就大。( ) 2．“做一个通风管需要多少铁皮”就是求圆柱的表面积。( ) 3．一个圆锥的高扩大为原来的5倍，底面半径缩小到原来的eq \f(1,5)，体积不变。( ) 4．从圆锥顶点向底面作垂直切割，所得到的横截面一定是一个等腰三角形。( ) 50.24×2＋50.24×1.5×eq \f(1,3) ＝125.6(立方米) 答：帐篷的空间有125.6立方米。 五、解决问题。 1．2016年7月，中国南方发生汛情后，中国红十字会捐赠了一批帐篷(无底)。 (1)这种帐篷的占地面积是多少平方米？ 3.14×(8÷2)2＝50.24(平方米) 答：帐篷的占地面积是50.24平方米。 (2)这种帐篷的空间有多大？ 2．如图，这个直角梯形绕轴旋转一周后形成的立体图形的体积是多少？ 3.14×52×6＋eq \f(1,3)×3.14×52×(9－6)＝549.5(cm3) 答：形成的立体图形的体积是549.5cm3。 eq \f(5,2) eq \f(1,14) eq \f(1,6) eq \f(5,8)－eq \f(1,4)＝ 　　 　eq \f(5,8)＋eq \f(1,4)＝ 　　 　eq \f(5,8)×eq \f(1,4)＝ 　　 　eq \f(5,8)÷eq \f(1,4)＝ 　　 　 2.5×5＝ 3.9÷3＝ 6.2÷4＝