五年级下册数学习题课件-4 第2课时　用数对确定位置(2) 青岛版(共7张PPT)

四、走进军营——方向与位置 第2课时　用数对确定位置(2) 1 1,2 4,3 2,6 4,7 7,6 8,4 4,5 1,2 小林家 飞来阁 超市 世界之窗 北 2 西 3 梯 7,1 7,4 10,5 10,0 4,6 2,3 6,3 2,4 4,4 2,1 6,1 平行四边 口算版块 6 36 32 0.025 0.68 6 0.064 0.072 80 12 一、下面是一幅新农村的平面示意图。 一、下面是一幅新农村的平面示意图。 2．在图上标出下面场所的位置。 学校(5,5) 图书馆(3,4) 荷花池(6,1) 1．你能用数对表示其他场所的位置吗？ 果园(　　)　　　牡丹亭(　　) 文化中心(　　) 住宅区(　　) 风景区(　 　) 养殖场(　　) 二、下面是小林家周围的平面图。 1．用数对表示超市和世明广场的位置：超市(　 　)，世明广场(　 　)。 2．　 　和　 　在同列，　 　和　 　在同一行。 3．小林跟着妈妈去超市买东西，他们从家出发，要先向　　走　　格，再向　　走　　格。 三、动手操作。 1．描出下列各点，并依次连成封闭的图形，说说这是什么图形？ A(1,1)　B(1,4)　C(4,5)　D(4,0) 三、动手操作。 1．描出下列各点，并依次连成封闭的图形，说说这是什么图形？ A(1,1)　B(1,4)　C(4,5)　D(4,0) 这是一个(　　)形。 2．把该图形向右平移6格，并用数对表示平移后对应的每个顶点的位置。 A′(　 　) B′(　 　) C′(　 　) D′(　 　) 四、 1．照样子写出图中梯形顶点B、C、D的位置。 A(2,6) B(　 　) C(　 　) D(　　) 2．将梯形ABCD向下平移2格，画出平移后的图形A′C′D′B′，并用数对表示出平移后的图形各个顶点的位置。 A′(　 　) B′(　 　) C′(　 　) D′(　 　) 3．在图上标出点E(6,6)，F(8,3)，再顺次连结E、B、D、F、E，围成的是 (　 　)形。 四、 0.2×30＝　 1.2×30＝　 　　 40×0.8＝　 　　 2.5×0.01＝　 0.17×4＝