五年级上册数学一课一练-《6.1 密铺》 北京版(含答案)

2019-02-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1.密铺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 223 KB
发布时间 2019-02-11
更新时间 2019-02-11
作者 shijuan001
品牌系列 -
审核时间 2019-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21215725.html
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来源 学科网

内容正文:

《5.1 密铺》同步练习 一、填空题: 1.日常生活中常用的铺设地板的多边形有________(举出不少于三种多边形)。 二、选择题: 2.能够铺满地面的正多边形的组合是( )(答案可能不惟一)。 A.正三角形与正方形 B.正五边形与正十边形[来源:学*科*网] C.正六边形与正三角形 D.正六边形与正十二边形 3.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个( )时,就能拼成一个平面图形。 A.45°角 B.直角 C.平角 D.周角 4.下列正多边形不能拼成一个平面图形的是( )。 A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形 三、解答题: 5.某足球场需铺设草皮.现有正三角形,正五边形、正六边形、正八边形、正十边形五种形状的草皮,请你帮助工人师傅选择两种草皮来密铺足球场,你认为选择哪两种草皮合适呢?[来源:学.科.网Z.X.X.K] 6.如图所示,将正方形中1的图案移到2的位置,3的图案移到4的位置得到一个新的图案,你认为由全等的新的图案能够进行平面密铺吗? 7.用同样的材料铺设地面,如果方法不一样,表现出来的效果也不一样,如图所示,都是用正方形铺设的地面,但视觉效果不同.请你用正三角形和正方形尽可能多地设计出不同效果的铺法。 探究创新 8.我们常见到如图所示那样图案的地面,它们分别是全用正方形或全用正六边形形状的材料铺成的,这样形状的材料能铺成平整、无空隙的地面。 现在,问: (1)像上图那样铺地面,能否全用正五边形的材料,为什么? (2)你能不能另外想出一个用一种多边形(不一定是正多边形)的材料铺地的方案?把你想到的方案画成草图。 (3)请你再画出一个用两种不同的正多边形材料铺地的草图。 9.小明家刚购买了一套新房,准备用地板砖密铺新居地面,要求地板砖都是正多边形,每块地板砖的各边长都相等,各个角也相等.某家装饰市场有如下五种型号的地板砖.它们每个角的度数分别是60°、90°、120°、108°、135°.这些地板砖哪些适用?哪些不适用?说说你的理由。 10.有一个工厂的废料堆里,正堆放着大量四边形木块,这些废木料的大小和形状是一样的,它们既不是正方形,也不是长方形,都是歪七歪八的四边形.如果把它们做成比较规则的形状,必须锯掉一些边角,就要浪费很多木料,有人建议用这些

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