内容正文:
教学基本信息
课题
Module 6 Unit 1 Here are his hands.
课型
新课
年级
三年级下册
教 学 目 标
1.语言技能
运用词汇:stamp ,computer ,shall ,arm 短语:on the computer ,have a look
使用句型: Here are his hands .Here is his body.
2.能力目标
能够用英语描述动物的头、手、脚等身体部位。
3.情感目标:能体会到学习英语的乐趣。
教学重、难点
【重点】
全体学生能够掌握句型Here is …. Here are ….
【难点】
全体学生能运用已学语言说明存在和数量。
教 学 过 程
Step 1 Warming up.
Free talk
T:How many students are there in our class?
Step 2 Lead in
T:今天我们来学习如何用英语描述动物的头、手、脚等身体部位。
Step 3 Presentation[来源:Z+xx+k.Com]
(1) 单词讲解
1. 老师出示拍手、跺脚的图片:
T:What is he doing?学生回答:拍手、跺脚
老师讲解单词clap、stamp
2. 老师出示计算机、胳膊图片:
T:What’s this?
S:计算机、胳膊
老师讲解单词computer、arm
3.老师出示姚明的图片,复习单词head、arm、hand、leg、foot.
4.老师出示小怪物的图片,讲解复数单词heads、arms、hands、legs、feet.
5.老师出示单复数对比图片,学生观察单词变化规律。
(二)句型讲解
1.老师出示小怪物的图片,学生用英语描述小怪物的头、手、脚等身体部位。
Here is …. Here are ….
(三)Listen and chant
1.老师出示图片,学生用英语句子简单描述图片内容。
How many children are there in the picture?
2. 老师播放课本录音,学生跟唱歌谣。
(四)Listen, point and find“Here is/are...”
1.老师播放课本,学生大概掌握主要内容,并且回答问题:[来源:学。科。网]
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