五年级上册科学练习-4.2 用橡皮筋作动力 l 教科版（含答案）

《用橡皮筋作动力》练习 一、选择题 1.下列（ ）没有应用到弹力原理。 A.弹弓 B.拉力器[来源:Zxxk.Com] C.弓箭 D.打吊瓶 2.橡皮筋的弹力越大，作用时间（ ），小车运动的距离（ ）。 A.越长 越近 B.越长 越远 C.越远 越长 D.越近 越长 3.下列说法错误的是（ ）。 A.橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力较大 B.增加橡皮筋长度可以使小车行驶的更远 C.当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在 D.橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的距离有关 4.本课是（ ）来驱动小车的。 A.拉力 B.反冲力 C.重力产生的拉力 D.弹力 5.弹力是物体形状改变发生的要（ ）。[来源:学+科+网Z+X+X+K] A.恢复原来形状的力 B.不能恢复的力 C.改变形状的力 D.不变的力 二、判断题 1.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离有关。 （ ） 2.弹力在生活中有很多的应用。 3.弹力大小和作用在小车上的时间都是相同的。 （ ） 4.如果弹力大了车轮打滑，可以适当增加小车重量。 （ ）[来源:学,科,网] 5.橡皮筋缠绕的圈数多，小车行驶得近；缠绕的圈数少，小车行驶得远。 （ ） 三、简答题 1.什么是弹力？弹力在生活中有哪些应用？[来源:Zxxk.Com] 2.橡皮筋缠绕一圈和多圈时，产生的力一样吗？时间相同吗？ 《用橡皮筋作动力》练习答案 一、选择题 1.D 解析：弹弓、弓箭、拉力器等都是弹力原理的应用，而打吊瓶是重力原理在生活中的应用。 2.B 解析：橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。 3.C 解析：当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力及消失了。 4.D[来源:学科网] 5.A 解析：弹力是物体形状改变要产生的恢复原来形状的了。 二、判断题 1.对 2.对 3.错 解析：弹力大小和作用在小车上的时间因圈数不同而有不同。 4.对 5.错 解析：在一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数多，弹力较大，小车行驶得远；缠绕的圈数少，弹力较小，小车行驶得近。 三、简答题 1.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时会产生一个要恢复