五年级上册科学练习-2.3 光是怎样传播的 l 教科版(含答案)

2019-01-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 3 光是怎样传播的
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 278 KB
发布时间 2019-01-26
更新时间 2023-04-09
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2019-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21203090.html
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来源 学科网

内容正文:

《光是怎样传播的》练习 一、填空题 1.影子的形象和被照物体的侧面一致,是( )的依据。 2.光能被不透明的物体挡住,物体向光的一面是( ),而背光的一面是( )。 3. 阳光、灯光和烛光都是沿着( )传播的。 4.日晷,又称“日规”,是我国古代利用( )测得时间的一种计时仪器。 5. 光传播的速度很快,速度是( )。 二、判断题 1.可以用眼睛直对很亮的光源。 ( ) 2.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中就记述了光的直线传播和小孔成像的实验。 ( ) 3.光源的方向和位置发生改变时,影子则发生相应的改变。 ( ) 4.利用太阳光的投影来计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,这项发明被人类沿用大千年之久。 ( )[来源:学科网ZXXK] 5.当卡纸在一条直线上时,手电筒正对最前面卡纸上的小孔把光射进去,光线能够前进到最后的屏上,不能形成一个光斑。( ) 三、选择题 1.太阳离地球的距离为( ) A.1.5亿千米 B.1.5亿米 C.2亿千米 D.2亿米 2.下列哪种现象不能说明光是直线传播的( ) A.日食现象 B.影子 C.千手观音 D.小孔成像 3.光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体,在物体的另一面,光不能到达的区域便形成了( ) A.影子 B.日食 C.月食 D.光芒 4.下列不能作为光直线传播的依据的是( ) A.影子总是在背光的一面 B.光源位置的改变,影子也会发生改变 C.树叶间的空隙 D.影子的形成 5.树林中的一个个光斑是( ) A树叶的影子 B.太阳的像 C.树叶间空隙的像 D.太阳的光 四、简答题 1.影子是怎样形成的? 2.试着分析小孔成像原理? 《光是怎样传播的》练习答案 一、填空题 1.光是直线传播 2.明亮的 黑暗的 解析:光能被不透明物体挡住,物体向光的一面是明亮的,而背光的一面是黑暗的,这都是证明光是直线传播的依据。 3.直线 解析:光是沿直线传播的。所以无论是灯光、阳光和烛光都是光,它们都是直线传播的。 4.日影[来源:学科网ZXXK] 解析:日晷工作的原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。[来源:学_科_网] 5.每秒30万千米 二、判断题 1.错 解析:不要用眼睛直对很亮的光源,否则会伤到眼睛。 2.错 解析:北宋的沈括写了著名的《梦溪笔谈》,在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。 3.对 4.对 5.错 解析:当卡纸在一条直线上时,手电筒正对最前面卡纸上的小孔把光射进去,光线能够前进到最后的屏上,会形成一个明亮的光斑。这就是小孔成像原理。[来源:学*科*网][来源:Z&xx&k.Com] 三、选择题 1.A 解析:光的传播速度是每秒30万千米,太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 2. C 解析:小孔成像、日食现象、影子均可以证明光是沿直线传播的,只有千手观音不能证明光是沿直线传播的。 3.A 解析:影子形成的原因就是:光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体,在物体的另一面,光不能到达的区域便形成了影子。 4.C 5.B 四、简答题 1.因为光是直线前进的,所以,当光遇到不透明的物体时,部份光线会被物体吸收,部份光线会被反射,而其他未被物体挡住的光线,会继续前进,而呈现阴影的现象,称为影子。所以说没有光就没有影子。 2. 用一个带有小孔 的 板 遮挡在屏幕与物之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,屏幕上像的大小也会随之发生变化,这种现象说明了光沿直线传播的性质。 $$

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