六年级下册数学课件－第4单元 相关链接 图形的放大和缩小 ｜青岛版（2014秋） (共22张PPT)

图形的放大与缩小 你见过生活中这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ A B C 8厘米 16厘米 5 厘 米 10 厘 米 两幅图的长有什么关系？宽呢？ A B C 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大就是把正方形的边长扩大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大就是把长方形的长和宽分别放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大就是把直角三角形的两条直角边放大到原来的2倍。 把放大后的长方形的各边按1:3缩小 把放大后的直角三角形的各边按1:3缩小。 观察一下,放大或缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同和不同的地方? 把三角形按3:1放大,把梯形按1:4缩小。 活学活用 把三角形按3:1放大 活学活用 把梯形按1:4缩小 活学活用 我能行 1. 图形按一定的比放大或缩小后，（ ）不变， （ ）变了。 2. 一个正方形的边长是12厘米，把它按1:4缩小后，边 长是（ ）厘米，缩小后的正方形的面积与原来正方 形的面积的比是（ ）。 3. 一个长方形按5:1放大，周长扩大到原来的 （ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。 4. 一个三角形的底是30厘米,高是20厘米，把它按1:5 缩小后，底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，面积 是（ ）平方厘米。 5.一个圆的周长是25.12cm,把它按1:2缩小后， 半径是（ ）cm。 形状 大小 5 25 2 6 4 12 3 1:16 1、一个正方形按3:1放大后，周长和 面积都扩大到原来的3倍。（ ） 2、一个直角