内容正文:
青岛版五四制小学数学四年级下册巧手小工匠第三信息窗认识平行四边形
认识平行四边形
找一找下面各图中的平行四边形.
这组对边平行
这组对边也平行
实验要求:
●4人小组分工合作
●用剪刀、直尺、量角器等工具发
现验证平行四边形的特征。
●把验证的方法和结论记录下来
●做好展示、汇报的准备
比一比哪个小组方法多
底
高
h
ɑ
从平行四边形一条边上的一点到它对的垂直线段,叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
什么是平行四边形的高?怎样画呢?
ɑ
b
h2
h1
平行四边形底ɑ和底b上的高分别是哪一条?
底ɑ上的高是h2 ;底b上的高是h1 。
(1)平行四边形的两组对边分别相等。
( ) (2)在一个平行四边形里,只可以画出一条高。 ( )
√
×
我是小法官
高
底
(3)
( )
×
在下图中标出平行四边形的底和高。
我能行!
高
底
高
底
2.平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另
外三边的长分别是 , , 。
16cm
?
?
?
16cm
(126-16×2)÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
126÷2-16=47(cm)
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