【湘儒教育】五年级上册英语教案- Module 9知识梳理 外研社（一起）

湘儒教育学员辅导讲义 校区：梅溪湖校区 年 级：五年级 课 时 数：2 学员姓名: 辅导科目：英语 学科教师： 教学内容 Module9 知识梳理&巩固提升 授课类型 R 回顾 T同步 C 互动 授课日期及时段 Module9 __________►巩固梳理__________ R 回顾分析________刷题必背◄___________ ►词汇驿站 nothing没有事情，没有东西 think思考；想，觉得 drank（drink的过去式）喝，饮 ►短语集萃 Unit1 1. want to do sth 想要做某事 2. play with sth 玩某物 play with sb与某人玩 3. think about思考；考虑 4. make a surprise present for Christmas为你制作一份惊喜的圣诞节礼物 Unit2 1.go（went） out出去 2.help sb. (to) do sth帮助某人做某事 3.make a cake制作一个蛋糕 4.after that在那之后[来源:Zxxk.Com] 5.drink（drank）some water喝一些水 6.go out to play 出去玩 7.play football踢足球 8.be hungry and thirsty又饿又渴 9.lose（lost）my cap 丢掉了我的帽子 ►惯用语 1. What’s the matter? 怎么了？ 2. Nothing.没什么 3. It’s a secret.它是一个秘密。 4. Tell me, please！请告诉我！ 5. OK. 好吧。 6. Thank you very much.非常感谢你。 __________►聚集重点________ T 课本同步__________整合提升◄__________ ►句型天地 1. Are you sad? 你难过吗？ No,I’m not.不，我不难过。 【点睛】 询问对方是否有某种感受的句型：[来源:学_科_网] 问句：“Are you+（表示感受的）形容词？” “Yes,I am./ Yes,we are. No, I’m not./ No, we aren’t. 表示感受的形容词：sad（难过的）、happy（高兴的）、excited（兴奋的）、bored（无聊的） 【拓展】 询问他人是否有某种感受： 问句：Is +主语（第三人称单数）+（表示感受的）形容词? Yes,he/she is . No,he/she isn’t. 【典例】 1.Lingling lost her watch,so she was very________. A.sad B.happy C.bored 2.I was very________beacuse I got an A in English. A.sad B.worried C.excited 2.What’s the matter,Lingling? 怎么了，玲玲？ 【点睛】 “ What’s the matter? ”意为“怎么了”，用来询问他人的感受，表达对他人的关心，还可以说成“What’s the matter with +某人（宾格）？” 答语可以是： Sb is +心情感受类单词/ Nothing. 根据实际情况进行说明。 【拓展】 “问别人怎么了”还可以有以下问法： What’s the trouble with sb? What’s wrong with sb? What happened? 【典例】 1. —What’s the matter ? —__________ A. I like playing basketball B.I am a student C.I am very sad because I can’t find my mother 2. —What’s the matter ________Lingling? A. to B.for C.to D.in [来源:学科网ZXXK] 3.She was sad. 她很难过。 【点睛】 “主语+ was/were+（表示