六年级下册科学课件-1.4 . 怎样放得更大 l 教科版 (共26张PPT)

教科版 六年级下册 怎样放得更大 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 谜语导入 谜语 不怕细菌小，再小能看到，安家实验室，科研立功劳。 （打一科学仪器）  显微镜 合作探究 讨论： 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大？ 合作探究 探索研究： 用两只手一前一后，或者一上一下分别拿两个凸透镜调整它们之间的距离来观察物体，然后拿开一个透镜，只用一个透镜观察 物体。反复几次，看看有什么 发现？ 合作探究 发现： 用两个凸透镜恰当地组合在一起观察物体，看到的物体就更大了。 合作探究 小结： 在17世纪，人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另外一个凸透镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。 合作探究 （一）做个简易显微镜 实验名称 实验器材 制作步骤 做一个简易显微镜 放大镜、卡纸、胶带纸、剪刀 选用合适的纸筒，在一侧纵切一条缝，缝的宽窄和放大镜镜柄的粗细差不多。然后把放大镜从纸筒的一端放入，柄从缝中伸出，这样放大镜即被纸筒卡住也可以上下移动。 合作探究 制作过程 合作探究 目镜 物镜 对着人眼的透镜叫目镜，焦距较大。 对着物体的透镜叫物镜，焦距较小。 合作探究 用显微镜观察物体 青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下，简直就像是一片丛林。 合作探究 肉眼看到的花 显微镜下看到的花粉 显微镜下看到的花粉管 合作探究 小资料 生物学家列文·虎克于1632年生于荷兰，他把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，之间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 合作探究 （二）显微镜的发展 17世纪，人们把两块凸透镜组合起来制成了最早的一架显微镜。 合作探究 光学显微镜 光学显微镜利用透镜对光的折射而产生物象的，它的放大倍数可达1500倍左右。 合作探究 光学显微镜下的细菌和叶绿体图片 合作探究 电子显微镜 电子显微镜是以电子束代替光束，用磁场代替透镜，放大倍数达到了200万倍的。利用它可以看见物质内部的精细结构，看见所有物质都是由一些看不见的极小极小的微粒组成的。 合作探究 SARS病毒 大肠杆菌 合作探究 扫描隧