2 放大镜下的晶体 怎样放得更大-六年级下册科学【东方作业】同步辅导与作业(教科版)

【精品】2021~2022六年级下册科学同步辅导及作业 教科版 2 放大镜下的晶体 怎样放得更大 辅导模块 一、放大镜下的晶体   放大镜观察物质的结构 食盐 白糖 味精 立方体 立方体 柱状 食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。 晶体的形状多种多样，但都很有规则。 自然界中的大部分物质都是晶体或由晶体组成。 【制作晶体】 制造晶体常见的有两种方法：减少水分和降低温度。我们可以用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。 在水溶液蒸发过程中形成的具有规则的几何外形的固体叫做晶体。 许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。 二、怎样放得更大 【显微镜】 显微镜是由两组镜片组成的放大倍数更高的光学仪器，观察到的是经两次放大后的倒立虚像。 显微镜分光学显微镜和电子显微镜：光学显微镜是在1590年由荷兰的杨森父子所首创。 荷兰生物学家列文·虎克发明了放大200~300倍的显微镜，观察到细胞，并发现了微生物。现在的光学显微镜可把物体放大1600倍。 显微镜的观察方法步骤：安放——对光——上片——调焦——观察。 人类观察工具的演变过程：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜 显微镜中看到的图像上下颠倒。左右相反，如在显微镜的视野中看到一个“p”字，透明纸上写的是d；若要使位于玻片左上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向还是左上角； 电子显微镜是一种高度精密的仪器，放大倍数比光学显微镜高出几百倍； 1983年，扫描隧道显微镜问世，放大倍数可达3亿倍。扫描隧道显微镜（STM）根据量子力学原理中的隧道效应而设计。扫描隧道显微镜的分辨率很高，利用扫描隧道显微镜直接观察生物大分子，如DNA、RNA和蛋白质等分子的原子布阵，和某些生物结构，如生物膜、细胞壁等的原子排列。 作业模块 ※课内同步作业※ 1 一、填空题。 1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则的＿＿＿外形的固体，称为＿＿＿。 2、许多岩石都是由＿＿＿合集而成。 3、晶体的形状多种多样，但是都很有＿＿＿。 4、制造晶体的方法有＿＿＿和＿＿＿。 二、判断题。 1、晶体可以是固体物质，也可以是气体或液体物质。（     ） 2、只有借助放大镜或显微镜才能看清晶体的样子。（     ） 3、雪花和水晶都是晶体。（     ） 4、一般来说同种物质的颗粒形状大致都一样。（      ） 5、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。 （     ） 三、选择题。 1、下列物质中不属于晶体的是(      ) A. 黄铜矿         B. 玻璃            C.碱面 2、以下全是晶体的是（      ） A. 白糖、碱面、食盐      B. 玻璃、雪花、水晶      C.食盐、味精、珍珠 3、味精的晶体形状是（     ） A. 柱状         B. 针形          C.一簇簇 4、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（      ） A. 在食盐溶液中加入水       B. 继续加入食盐溶解         C.将食盐溶液放在阳光下蒸发 2 一、填空题。 1、很早以前，人们把两个凸透镜＿＿＿起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步＿＿＿，这样明显提高了放大能力。这就是早期的＿＿＿。  2、荷兰生物学家＿＿＿用自制的显微镜发现微生物。 3、电子显微镜可以把物体放大到＿＿＿万倍。 二、判断题。 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。（     ） 2、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。（     ） 3、显微镜的放大倍数是无限的。（     ） 4、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。（     ） 5、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（     ） 6、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入崭新的微观世界。（     ） 7、在雨水、河水中有许多肉眼看不见的微生物。（     ） 三、选择题。 1、请把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（     ）。 （1）将调整好距离的两个放大镜固定   （2）准备两个放大镜   （3）找到物体最清晰的图像   （4）调整两个放大镜之间的距离  A.（2）（4）（3）（1） B.（2）（1）（3）（4）  C.（2）（3）（4）（1） 2、显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目（     ）  A．越多   B.越少   C.不变 3、下列方法中，观察到的图像最大的是（     ） A．移动放大镜和被观察物体