四年级上册数学课件-6.1 观察物体 青岛版（五年制）(共25张PPT)

四年级 数学 上册 青岛版(五年制) 第六单元 观察物体 观察物体 课件PPT 学习目标 1、 经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的； 2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状； 3、借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作的意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。 课件PPT 3 复习导入 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 课件PPT 复习导入 猜猜我是谁？ 茶壶 课件PPT 复习导入 你有什么发现吗？ 从不同的位置观察同一物体，所看到的形状是不同的。 课件PPT 情景导入1 3个同学从不同的方向观察一组物体，下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？ 课件PPT 探究新知 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视） 课件PPT 探究新知 小文 从前面看到的 小刚 从侧面看到的 小丽 从上面看到的 观察方向不同，观察到的图形也不同。 课件PPT 情景导入2 先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？ ① ② ③ 先用学具（立方体木块）摆出图①②③ ，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。 课件PPT 情景导入2 ① ② ③ 从前面看到的图形依次是： 从前面看，形状各不相同 课件PPT 情景导入2 ① ② ③ 从上面看到的图形依次是： 从上面看，形状相同 课件PPT 情景导入2 ① ② ③ 从侧面看到的图形依次是： 从侧面看，形状相同 课件PPT 情景导入2 ① ② ③ 不同的物体，从相同的方向看， 形状可能相同，也可能不同。 课件PPT 典题精讲 ( ) ( ) ( ) 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 课件PPT 典题精讲 ( ) ( ) ( ) 侧面 前面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 课件PPT 错误解答 易错提醒 从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一定是不同的。（ ） 判断 √ 课件PPT 错解分析： 易错提醒 正方体从正面、侧面、上面看，都是一个正方形。所以不能说从不同位置看同一物体，看到的形状一定是不同的。 课件PPT 正确解答 易错提醒 从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一定是不同的。（ ） 判断 × 课件