五年级下册科学课件－2.3 昼夜是怎样形成的 ｜湘科版（一起） (18) (共23张PPT)

昼 夜 是 怎 样 形 成 的 五年级下册 翻开教材24、25、26、27页： 学生自学教材内容，在阅读中遇到不懂的问题画上记号。 地心说 认为昼夜是由于太阳绕着地球转动而形成的。——希腊科学家托勒密 地球 太阳 日心说 认为昼夜交替是由于地球自转形成的。——波兰天文学家哥白尼 太阳 地 球 地球被照亮的地方是白天 照不到光的地方是黑夜 说一说 关于昼夜的形成，你们赞成哪一种说法？ 地心说——太阳绕地球转动形成的。 日心说——地球自转形成的。 ？ 做一做 模拟昼夜的形成 实验器材： 地球仪 手电筒 实验1：把地球仪放到桌上，用手电筒（代表太阳）照着地球仪（代表地球），另一只手按照地球自西向东拨动。 实验2：把地球仪放到桌子上，用手电筒（代表太阳）照着地球仪（代表地球）转。 （都可以看到昼夜交替的现象） “傅科摆” 1851年，傅科做了一个实验：他在大厅的顶上悬挂了一条67米长的绳索，绳索下面是28千克的摆锤。摆锤的下方是巨大的沙盘。 每当摆锤经过沙盘上方的时候，摆锤下的指针就会在沙盘留下运动的轨迹。按照日常生活的经验，这个巨大的摆应该在沙盘上面画出唯一一条往复运动的直线轨迹。 几个小时之后，人们惊奇的发现，傅科设置的摆在沙盘上画出的轨迹会偏离原来的位置。这是地球自转造成的。傅科用实验的方法证实了地球的自转。后来，这种装置被称为“傅科摆”。 我们自己做科学家： 模拟实验（1）、把地球仪摆在桌上，手电筒当作太阳，被“太阳”照亮的一面相当一天中的什么？背着太阳的一面呢？ 模拟实验（2）、在“地球”上贴一个小纸人，怎样才能让小纸人在同一地点出现昼夜交替现象？ 结论： 昼夜交替是由于地球的自转形成的。 地球的自转是环绕地轴自西向东的运动，地球自转一周约需24小时。 地球为什么是自西向东旋转？ 地球的自转方向在人类出现之前就已经自然存在了，在宇宙中，哪里是上哪里是下，哪里是东，哪里是西是没有具体规定的，在古代中国，人们把太阳升起的方向称为东方，落下的地方称为西方，所以我们说地球自西向东转是基于古代人们定下来的方向为参