五年级下册科学课件-2.3 昼夜是怎样形成的 |湘科版(一起) (共17张PPT)

2019-01-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 昼夜是怎样形成的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.49 MB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2019-01-11
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21173076.html
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来源 学科网

内容正文:

昼夜是怎样形成的? 昼夜交替现象 思考一下 : 1.为什么会有昼夜之分? 2.为什么昼夜会不断地的交替呢? 探究活动一 为什么有昼夜之分 假如地球是透明的,有昼夜之分吗? 想一想: 假如地球本身会发光,有昼夜之分吗? 假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分吗? 地球自身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ,产生昼夜。 说一说:地球上有昼夜之分的原因 为什么地球上昼夜会不断交替呢? 你能想到多少种可能的情况? 探究活动二: “昼夜交替”的4中假说 1、地球不动,太阳围着地球转 2、太阳不动,地球围着太阳转 3、地球自转 4、地球围着太阳转,同时自转 温馨提示 1.我们的需要的材料 手电筒 地球仪 我们的实验方法 光线要从侧面照射 观测点 点此播放视频 模拟实验中…… 托勒密 古希腊地理学家,天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了“地心说”理论。 哥白尼 波兰天文学家。经过长年的观察和计算,取得可靠数据,提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作《天体运行论》。 地心说”是古希腊天文学家(托勒密)提出来的,他认为(地球是宇宙的中心),日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。 “日心说”,波兰天文学家 哥白尼认为(不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果)阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,昼夜交替现象不断出现。 结论 地球的自转 太阳的照射 古代科学家对昼夜交替的理解 发现 最先对昼夜交替现象的发现,取决于哥白尼的日心说:地球绕着太阳公转,同时也在自转,这就是一个对昼夜交替的合理解释。 填空题 1.( )是昼夜交替现象的原因 地球自转 2、“地心说”是古希腊天文学家( )提出来的,他认为( ),日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家( )提出了“日心说”,他认为( )

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