三年级上册语文习题课件-第一单元 语文S版（2016） (4份打包)

葡萄叶的梦 1.[初读感知]填空。 (1)读完诗歌，我知道这首诗歌运用_______的修辞手法来写，描绘了________________的过程。 (2)葡萄的叶片是_____________________，葡萄叶的梦是__________。 　 拟人 葡萄成熟的动人 薄薄的，软软的 果实累累 2.[字词难点]读一读下面的词语，从课文中画出这些词语，并理解加点词语。 葡萄　 薄薄的　 翡翠　 软软的　 鸟啼　 霞光　 沿着　 营养　 果实累累　 露珠 　 果实累累：接连成串的果实，形容果实多。 　 3.[课文链接]填一填，选一选。 (1)高洪波的代表作品有《　　　　》《　　　 》等。 (2)我国葡萄的著名产地是(　　)。每年的(　　)葡萄成熟。 A.吐鲁番　　　　　　 B.宁夏　　　　　　 C.8～10月　　　　　　D.4～5月 柳桃花 波斯猫 A C $$ 吹 泡 泡 1.[初读感知]填空。 (1)这篇课文一共有____个自然段。第_____自然段写作者介绍怎样吹泡泡；第_____自然段描写肥皂泡的美丽、神奇。 (2)从文中找出描写吹泡泡的先后顺序的词语：　　　　　　　　　　____________________。 5 3 4 然后 再 2.[字词难点]预习本课生字词，完成下面的练习。 (1)写出下面汉字的音序。 皂(　　)　易(　　)　潮(　　)　裂(　　)　　　　碗(　　) 戏(　　) 玲(　　) 珑(　　) 脆(　　) 扯(　　) 零(　　) 破(　　) 润(　　) 仰(　　) 扇(　　) 挨(　　) 夕(　　) 圆(　　) 骄(　　) 傲(　　) Z Y C L W X L L C C L P R Y S A X Y J A (2)从课文中找出下面结构的词语。 “又×又×”式：__________ __________　　　　　　　　　　　　　　　ABB式：__________ 　__________　　　　　　　　　　　　 (3)下列说法对的打“√”，错的打“×”。 ①“若”的读音是“ruò”，上下结构，下面是“石”。(　　) ②“傲”是形声字，左右结构，第五笔是竖。(　　) 又轻又圆 又长又圆 颤巍巍 慢悠悠 × √ 3.[课文链接]填一填，选一选。 (1)冰心是我国现代著名的_____________、____________和____________。 (2)吹出的肥皂泡变成五彩的薄球，是因为(　　)。 A.光线穿过肥皂泡的薄膜时，发生折射显示出七色光 B.肥皂水是彩色的 作家 儿童文学家 文学翻译家 A $$ 蜗 牛 1.[初读感知]填一填。 第____自然段写作者小时候曾经嘲笑蜗牛，说它是个_________；第_____自然段写作者有一次观察蜗牛在墙壁上爬行后，对蜗牛的态度由原来的嘲笑变成了___________。 三 胆小鬼 四 敬佩 2.[字词难点]预习本课生字词，完成下面的练习。 (1)用“\”画去下面生字不正确的读音。 蜗(wō　guō)　　　　 仿(fǎng　fǎn)　　　　危(wēi　wéi)　　　 险(xiǎn　xǎn) 触(cù　chù) 番(fāng　fān) 弃(qì　xì) 挪(nuó　nà) 免(miǎn　mǎn) 巡(sùn　xún) 努(nú　nǔ) (2)给下面的字加上偏旁变成本课的生字，再组词。 令　　(　　　)　　 发　　(　　　)　　 旦　　(　　　)　　 更　　(　　　) 见　　(　　　) 申　　(　　　) 北　　(　　　) 而　　(　　　) 邻 邻居 拨 拨开 胆 胆小 硬 坚硬 视 视力 伸 伸出 背 背部 耐 耐心 3.[课文链接]选一选。 下列不属于蜗牛分泌黏液的作用的是(　　)。 A.便于生活在潮湿的地方　　　　　　　　　　B.保护腹足 A $$ 父亲、树林和鸟 1.[初读感知]填一填。 读了课文我知道文章分为两部分，第一部分概括写父亲一生最喜欢________和_______________。第二部分具体写____________________________,　　　　　表达了父亲__________________的思想感情。 树林 歌唱的鸟 父亲怎样喜爱树林和歌唱的鸟 热爱大自然 2.[字词难点]预习本课生字词，完成下面的练习。 (1)读一读下面的词语，在文中用“　　”画出来。 黎明(lí)　 幽深(yōu)　　　鼻子(bí)　　　　　　一般(bān) 热腾腾(téng) 舒畅(chàng) (2)查词典，理解下面的词语。 凝神静气：　 舒畅：　 聚精会