四年级下册数学课件-4.整理和复习 人教新课标（2014秋）(共32张PPT)

整理和复习 R·四年级下册 学习目标 1.使学生进一步理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2.掌握单名数和复名数的相互改写的方法。 学习目标 3.掌握用“四舍五入”保留一定的小数位数的方法。 4.掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。 5.培养学生的归纳总结能力。 学习重点 引导学生对小数的意义和性质进行系统的整理和复习。 学习难点 在复习和整理过程中，帮助学生进一步巩固小数的概念，提高对小数性质的认识水平，并增强学生对生活中小数的感受和运用能力。 一、引入新课 涂色表示下面的小数。 知识点1：小数的意义和读法 0.8 根据小数的意义可知，0.8是10份中的8份，所以我们要涂8份扇形。 分析 0.27 用分数和小数表示下图中的涂色部分。 习 练 分数： . 小数： . 按照要求改写下面各数。 知识点2：小数改写的方法 2.35t= kg 11034m= km 把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数，用这个数乘t和kg的进率1000，把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数，用这个数除m和km的进率1000。 分析 按照要求改写下面各数。 知识点2：小数改写的方法 2.35t= kg 11034m= km 2350 11.034 按要求改下下面各数。 3840kg=（ ）t 0.87km=（ ）m 580dm2=（ ）m2 1.26kg=（ ）g 3.84 870 5.8 1260 习 练 在（ ）里填上适当的数。 知识点3： 小数点移动引起小数大小变化的过程 0.25 25 扩大到原数的 （ ）倍 （ ） 30.5 25 缩小到原数的 小数点向右移动两位，就扩大到原来的100倍；小数点向左移动一位，就缩小到原数的 。 分析 在（ ）里填上适当的数。 知识点3： 小数点移动引起小数大小变化的过程 100 10 0.25 25 扩大到原数的 （ ）倍 （ ） 30.5 3.05 缩小到原数的 在括号里填上适当的数。 1000 100 10 100 习 练