三年级上册科学课件－2《认识自己》｜冀教版 (共12张PPT)

冀教版小学科学三年级上册 第1单元 第2课 导入新课 你了解自己的身体吗？ 比一比对自己身体的了解情况。 快速估计自己的身高，并把估计的结果写在练习本上。 活动1：记下现在的我 新课学习 要认识自己的身体，首先要看到自己的外形。大家想想办法，你能用几种方法看到自己的外形呢？ 自己的相片；照镜子；画自己的轮廓图等 新课学习 我的身体是由哪几部分组成的？ 头 颈 躯干 下肢 上肢 新课学习 测量仪器 添加学生完成“导学”作业中的成果 新课学习 刻度尺的注意事项： 测量前要看清刻度尺的最大测量值及每个相邻的刻线所代表的长度； 放置刻度尺时要沿着所测长度； 读数时视线要与刻度尺面垂直； 记录测量结果包括数字和单位两部分。 新课学习 秤的注意事项： 测量前要看清秤的最大测量值及每个标尺上相邻的刻线所代表的值； 被测体重不能超过秤的测量范围； 测量前要调零，也就是不加物体时，秤平衡时的指针要指到零刻线处； 读数时视线要与标尺尺面垂直； 记录测量结果包括数字和单位两部分。 结论总结 　　记录自己的身体特征可以采用画轮廓图的方法。通过比较各个同学的轮廓图，可以总结出人体的一般特征：我们的身体都是由头、颈、躯干、四肢四部分组成的。要想准确地确定身体各个特征，需要借助尺子、称等测量仪器进行测量，记录测量结果要包括数字和单位两部分。 课堂练习 1．人体的四肢长在（ ）上。 A头 B颈 C躯干 2．躯干指的是脖子下面到（ ）上面的一部分身体。 A小腿 B大腿 3．下列人的特征中可以用直尺测量的是（ ）。 A身高 B心跳 C体重 4．胳膊和腿统称为（ ）。 A躯干 B四肢 5．我们可以用（ ）来测量体重。 A秤 B直尺 C秒表 C B B A A 作业布置 　　用尺子测量自己一揸（伸开手掌时，大拇指指尖到中指指尖的长度）、大拇指指甲的宽度、中指的长度。 查阅有关资料了解心率常识。 板书设计 第2课 认识自己 活动一：记下现在的我 方法：画轮廓图 身体的组成部分：头、颈、躯干、四肢 测量身高、体重、心率等 用尺子、秤等测量仪器 $$